（3）  不重交际作用，漠视同学关系，具有封闭和孤僻心理。

（4）  “恋旧情结”浓厚。

（5）  没有团结协作的意识。

（6）  其他深层的心理问题，如嫉妒心理、敌意心理、严重不信任的心理等。

四、从“策略深度”挖掘第四个切口

同学相处，是一门艺术。纯理论的东西不一定能发挥效力，要走理论结合实践的路子。

总的来说，同学交往的原则是平等，基石是真诚、尊重、包容和关爱。

同学关系需要多样的智慧与艺术，这里不谈多的，就集中谈矛盾化解的智慧与艺术：

处理同学关系不可简单粗暴，不能委曲求全，既要体谅别人，又要维持自尊。要注意以下艺术技巧：

1、平衡——平衡自己与他人（“严以律已、宽以待人），平衡自己外在行为与内在心态（珍惜拥有，珍视情谊）等。

2、淡化——求同存异，互换立场；以退为进，宽容为上。

3、主动——主动交流、积极沟通；真诚相待、以心交心；平等尊重、互帮互助等。

还有许多，限于篇幅，不再展开。

学会交往是人生中的重要一课，学会与同学相处是我们首先要做的“作业”。和同学一起学习、生活，难免会出现摩擦、矛盾、冲突，造成关系紧张，思想上不愉快。如何重新交往，值得研究与探索。

就拿“竞争”来说，就可注意以下方面：

1、以“良性竞争，共同进步”为指导思想。

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