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2013高考作文审题深度解读系列:课标Ⅱ卷从“浅显”到“深刻”
(作者:龚志华 更新时间:2013/7/3 10:30:33 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

5、不与他人协作;

6、不善于求同存异,与同学志趣,性格不合;

7、追求异性,沉湎于早恋之中,忽视同大众交往;

8、其他不良个性的放纵等。

同学关系的极端恶化导致了犯罪案件。

如中国云南“马加爵事件”:马加爵仅因同学对其讽刺难以承受而报复杀人。

还有美国弗吉尼亚理工大学枪击案和发生在中国北京的“同室投毒案件”即朱令案。

这说明同学关系问题绝不是小问题,同学关系问题暴露出某些学生心胸的狭隘、严重的嫉妒等心理问题。

同学关系问题发展到极致所达来的危害让人触目惊心。

同学关系问题不可小视。

三、从“根源深度”挖掘第三个切口

同学关系紧张的原因,总的来说,有外部原因,还有内在原因;有客观原因,还有主观原因。下面简要分析:

1、外部(环境)原因

1)学校重智轻德,特别注重升学率、分数、名次

这样的恶性竞争教育环境中的同学关系自然是不和谐的,甚至是堪忧的。

2)家庭缺乏正确的人际交往指引

3)社会不良人际关系的影响

2、内在原因(学生的主客观原因)

(1)  狂妄自大,目中无人,自我为中心,自私心理严重。

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