2009高考作文审题 教案

【教学要点】

1、依据课程标准，了解《考试说明》对此项考查的要求。

2、了解高考作文审题原则。

3、掌握高考作文审题的方法。

【教学重难点】

掌握高考作文审题的技巧。

【教学方法】讲练议结合

【教学课时】2课时

【教学过程】

第一课时

一、创设情境、导入新课

二、命题作文审题

（一）命题作文类型：

1．观点型命题作文

命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》《必须跨过这道坎》《创新需要坚持不懈》。

2．论题型命题作文

命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如北京卷的《说“安”》《谈意气》《对春夜喜雨的不同评论》《论科学家的创新与创造》《酸甜苦辣说高考》。

3．寓意型命题作文

命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《门》《路》《考场》《语文，心中的一泓清水》。

4．关系型命题作文

命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》《树木 ·森林·气候》《一步与一生》。

（二）命题作文的审题步骤

1、逐字逐词研究题目，初步了解题目的含义；

2、抓住题目中心词语，仔细推敲，并研究它的附加材料，进一步理解题目的含义；

3、思考题目所提示的文章体裁，选材范围，中心内容。

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