3.生命厚度的体悟
生命的厚度是一个交织着历史纵横和空间转换的概念,是生命立体化的投影。时间意义上的昨天、今天、明天与空间意义上此在、彼在之间交织互动,共同构筑了厚重的生命大厦。
因此,我偏爱2005年天津的命题“留给明天”。这是一个很具诗意的命题,明天是一个交织着时间和空间的概念,对个体和群体都适用,“留给”是生命的仰望姿态,是一种生命的主动态。这个命题可以理解为对生命意义的追问,即“拿什么留给明天”;也可以写成生命的自白与宣言,即“我有XX留给明天”。无论是追问还是宣言,都必须以生命的厚度作为砝码。这种命题伸缩性较大,值得借鉴。类似的话题,辽宁省却用一句古诗来传达——“今年花胜去年红”,我们不妨等价代换为“今天(明天)会更好。这样转换之后,命题者的苦心就能被大家接受了:珍惜今天的生活和拥有,树立生命不息、奋斗不止的生命价值观,相信一切都会更加美好。所以说,2005年天津和辽宁两省的考生是幸运的,在面临人生抉择的残酷竞争时,也能够温馨地被提醒:今天已经很好、明天会更好。这种命题减小了考生的应试压力,又把考生的人生观、价值观拉回到乐观、积极、进取的轨道,可谓一举而两得,何乐而不为呢?至于说天津2006年的话
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