作文材料与审题——谈高考作文的审题
教学内容与过程：
导言：“人室由户”，要进人作文之“室”，必须通过审题之“户”，所以作文基础等级中把“符合题意，符合文体要求”即作文的审题放在第一位。
一、新材料作文的材料与审题
请看下面的材料：(2007汕头一模)
1、某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
引导学生掌握审题的方法：
提问：第一步应该做什么?
回答：确定材料陈述的主要对象。
回答：女大学生。
点拨：一般来说主要对象是比较容易确定的，但是有些材料的主要对象则需要对看几眼，如下面的这则材料：
2006年全国卷(Ⅱ)高考作文题：据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54.2%，
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