开放性：

1.立意角度是开放的。材料的主旨其实就是材料的最后一句话：世界本就是连线成面的人间。以此为基点，可以将它和“齐心协力”联系起来，写齐心协力，连线成面，共同呵护美好世界；可以将它和“逆行而上”联系起来，写逆行而上者并不孤单，因为他们背后有大家众志成城的身影；可以将它和“无私奉献”联系起来，写世界是大家的世界，每一个无私奉献者都是其中一个闪光的点，等等，只要能抓住材料的主旨，着眼于哪段材料来构思立意，一般都不容易跑题。立意角度是开放的。

2.联想与思考是开放的。考生可以就材料中我国上下齐心协力，各行各业众志成城，共同抗击疫情来谈感悟和思考；也可以联想今年河南郑州、新乡、卫辉等地发生特大洪灾，各省救援队积极前来救援来进行论证，联想前几年汶川、雅安、玉树等地发生地震后，全国各地积极参与救援，捐款捐物，共同参与灾后重建等来进行论证；还可以联想其他团结起来众志成城应对灾难的事例，只要能体现“世界本就是一个连线成面的人间”皆可。联想和思考是开放的。

3.文体是开放的。考生可以写记叙文，撷取生活中的抗疫事迹，在叙事的基础上阐明“世界本就是连线成面的人间”的道理。可以选择说理性散文，精选素材，打造意象，用形象的语言阐明材料中的道理。当然最好选择议论文，直接针对材料来阐述自己的感悟和思考。

【解题】

这是一道材料作文题，它特殊在材料由两段性质不同的文字组成，一段是事实材料，一段是道理材料，二者互相印证，共同说明一个道理。材料第一段突显的是抗疫精神，如齐心协力，众志成城，团结奋战，逆行而上，无私奉献等；材料第二段重点谈世界和个人的关系，正因为世界是连线成面的人间，所以每一个人都不孤单，都不寂寞。试题要求考生针对两段材料来阐述自己的感悟和思考。需要注意的是，第一段也是试题提供的写作情境，考生不可脱离这一情境，仅仅抓住第二段材料构思立意。本题事理结合，引导考生在感性认识的基础上生发理性思考，再用从理性思考中得出的道理来指导现实生活，符合“立德树人”的命题理念，具有极强的现实意义。

【参考立意】

切题立意：

1.你不是一个寂寞的点，你的背后是连线成面的人间。

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