可爱的金鱼

点评人：三四级作文导师团导师   刘香娜

作者：杨佳一（三年级）    

①咦?那是什么东西？哦，原来是一条小金鱼呀！

②这是我养的一条小金鱼，它的眼睛黑不溜湫。每次我去看它时，它总是炯炯有神地盯着我看，好像在说：“我漂亮吗？我好看吗？”它的肚子胖乎乎的，好像一个橘色的小皮球。别瞧金鱼这么小，其实，它的肚子里面可以装许多的小宝宝呢！还有它的尾巴，摇来摇去，就像公主裙被风吹起来的样子。

③我拿了一粒米饭，扔到水里，金鱼像“火箭”飞一般地游向米饭，嘴巴成“O”字形立马吞下米饭。一会儿，它的嘴巴又会一张一合的，好像在说“主人，我还饿，再给我吃的吧！”

④吃饱了的金鱼精力充沛，时而在跳舞，时而在唱歌，时而和空气对话，时而和“水宝宝”聊天……

⑤我的金鱼可爱吧！是不是很像一个顽皮的小孩呢？

【总评】

佳一这篇《可爱的金鱼》写得很棒，具体体现在以下两方面：

 一、思路清晰、结构清楚。

 1、“开头”，开门见山，以设问句开头，直接点明要描述的对象是小金鱼。

 2、“中间”部分，小朋友写了小金鱼的外形和它吃食，以及吃饱后的状态，将一只活灵活现的可爱的小金鱼展现在读者面前。

 3、“结尾”，点题。

二、想象丰富，语言生动，

1、当小金鱼盯着小作者看时，佳一觉得小金鱼好像在说：“我漂亮吗？我好看吗？”同样意思的话，小金鱼连问两遍，这种有意的重复，表现了小金鱼的调皮、可爱，同时也表现了佳一丰富的想象力，和较强的驾驭语言的能力。

2、“我拿了一粒米饭，扔到水里，金鱼像“火箭”飞一般地游向米饭，嘴巴成“O”字形立马吞下米饭。”把“金鱼”比作“火箭”写出了小金鱼游得速度非常快，“吞下米饭”中的“吞”字写出了小鱼吃食特别快，“嘴巴成‘O’字形”，小佳一的观察真细致，语言表达真生动。

3、当小金鱼吞下饭粒后，嘴巴一张一合，小作者觉得小金鱼好像在说：“……”小金鱼多么可爱啊！佳一的想象力是多么丰富啊！

4、吃饱后的小金鱼精力充沛。小作者用了一个排比句式进行了具体描写，也充分表现了小金鱼的可爱。佳一的表达能力真得很棒哦！

佳一笔下的小金鱼确实非常可爱，老师也喜欢上了你笔下的这条小金鱼，同时也喜欢上了可爱的佳一。

为了帮助佳一的习作写得更棒，老师要教你一个妙招：“语句通顺，语气连贯”

这是著名的作文教学专家贾志敏老师说的。有机会的话，家长可以从网上搜一些贾老师教作文的资料，与孩子一起学习学习。

【细改】

原文：

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