学生：老师，我写出了一篇文章，我们老师说这篇文章的表现力不强。您知道这篇文章的表现力为什么不强吗？

　　教师：还是让我们先读读你的文章吧！

　　发生在我身边的一件事

　　今年暑假里，我和爸爸看见北京晚报上有一篇征文启示，题目叫“给玉明同学的一封信”，我和爸爸每个人都投了一篇稿子。可过了一个月，报纸上登出了我的文章，却没登我爸爸的，爸爸看了看报纸，脸“刷”地一下就红了。

　　５天之后，北京广播电视报上出现了“欢迎参与‘我与名牌’征文”这么几个字。这回爸爸看见后，不是像写“给玉明同学的信”那样了，而是从第二天上午开始认真地写。他以前每天上午都要抽５、６根烟，而那天上午他从九点一直干到了中午一点竟然没抽一口烟，还饿着肚子。谁知他还不满意，又修改到了晚上八点，肚子还在“咕咕”地叫个不停。爸爸吃完饭把征文打出来让我检查，我一看就呆了，这篇文章差不多都快２０００字了！妈妈帮爸爸把这篇文章寄了出去。

　　今天，爸爸正睡着觉，忽然被一个电话吵醒了。爸爸拿起电话，电话里说道：“您就是常衣子吧！您的征文获奖了，１０月８号在收音机里播！”爸爸听了，一下子来了精神。

　　看来，多么棒的人也需要努力。

　　诊断

　　教师：我看明白了！

　　学生：问题出在哪儿？

　　教师：我先问你，你在这篇文章中要表现的是“多棒的人也需要努力”？

　　学生：正是这个。

　　教师：可是，我在读你这篇文章的时候，怎么却没有发现你爸爸有多棒呢？

　　学生：我爸爸本来就挺棒的！

　　教师：你爸爸怎么棒？

　　学生：爸爸写文章写得特别棒。９年出了１６本专讲作文的书。从他写过的文章中随便拿出一篇就能叫我拍案叫绝。去年五月，他一连寄出了８篇征文，全获奖了！有４篇登在了报纸上，有３篇由广播电台播出，还有一篇拍成了动画片。

　　教师：听了你说的话，确实知道了你爸爸在写作上的能力是很强的，但是，在你的这篇文章中，你却没有把这些东西写出来！
　　我们许多同学在写作文的时候，好象都有这个毛病：自己心里明白，可是别人并非明白，你不能把所有读者都看成是你自己！

　　学生：那我就应该把我刚才说的那些内容在文章中写出来？

　　教师：你说呢？

　　处方

　　透视文章内容合剂，内服，写一篇作文服用一次
　　修补文章缺失材料粘膏，外用，写一篇作文使用一次

　　附注：学生内服、外用教师的药后，文章修改结果

　　发生在我身边的一件事

　　爸爸写文章写得特别棒。９年出了１６本专讲作文的书。从他写过的文章中随便拿出一篇就能叫我拍案叫绝。去年五月，他一连寄出了８篇征文，全获奖了！有４篇登在了报纸上，有３篇由广播电台播出，还有一篇拍成了动画片。妈妈直冲爸爸伸大拇指，我也觉得，爸爸简直太棒了！

　　今年暑假，我和爸爸看见《北京晚报》上有一篇征文启示，题目叫“给玉明同学的一封信”，我写了一篇稿子，爸爸也坐在电脑前，仅用了２０多分钟就写了一篇。可过了将近一个来月，报纸上登出了我的文章，而爸爸的那篇稿子却如石沉大海没了消息。一连好几天，爸爸的表情都不大自然。

　　５天之后，《北京广播电视报》上又出现了“欢迎参与‘我与名牌’征文”这么几个字。这回爸爸看见后，不像写“给玉明同学的信”那么潇洒了，而是从第二天上午就开始冥思苦想这篇文章的构思。爸爸以前每天上午都要抽５、６根烟，而那天上午他从九点一直干到了中午一点竟然没抽一口烟，还饿着肚子。谁知这样他对写完的文章还不满意，从我放学之后又修改起来，一直修改到了晚上八点多，肚子“咕咕”地叫个不停，可我和妈妈把饭放到他的手边爸爸都不动……

　　今天，爸爸没在家，电话铃突然响了。“您好！”我拿起电话听筒。“这里是常衣子的家吧！”原来是爸爸的电话，“请您转告常先生《我与名牌》的征文获奖了，１０月８号在北京人民广播电台经济台里播出！”我高兴得当时竟忘了和电话里的叔叔说再见。

　　看来，多棒的人也需要努力。