问诊

　　教师：接到你的电话，就一直想你文章的毛病，有病的文章带来了吗？

　　学生：带来了——

　　我真后悔

　　我爸爸爱我非同一般。冬季里的一天，下了一场大雪，我和爸爸到外面玩儿了一会儿打雪仗。

　　那天天特别特别冷。我们俩刚一出门，我就马上把手缩进袖子里，脖子也藏到－了上衣的领子里，还不停地哆嗦。我当时真后悔当初作打雪仗的打算。不过爸爸见我怕冷，就帮我制造“炮弹”。爸爸说：“你冷就先呆会儿，等我把‘炮弹’替你准备得差不多喽，你再用这些‘炮弹’打我！”在一辆小汽车的车后爸爸给我准备了五枚“炮弹”，在一棵小树的底下爸爸给我准备了七枚“炮弹”，在院子门口爸爸给我准备的“炮弹”最多，足足有好几十枚。结果在爸爸帮我制造崐“炮弹”的时候，我就在旁边干呆着。

　　开始打雪仗了，按说爸爸是个大人，肯定比我跑得快。可是，爸爸干什么事总是想方设法想让我高兴，结果就有意慢跑，或者假装摔跟头什么的。这样，我用不着追就能把爸爸打中。有一回我拿起一枚“炮弹”滑了一个四脚朝天。实际，爸爸这会完全可以利用我往起爬的时间逃走，但爸爸却装着系鞋带，让我爬起身不费吹灰之力，就给他来了一个“脑袋开花”爸爸手中的两枚“炮弹”用完了，而在他左边两、三米的地方，就是做好的“炮弹”，爸爸只要跑过去拿“炮弹”，第一肯定能跳出我的射程，第二还能吓得我逃跑。可是爸爸却佯装急中出错，居然撅着屁股在原地现制“炮弹”。我呢，一步都没有挪动，就又给爸爸来了一个“落花流水”。在整个打雪仗的过程中，我几乎一直没怎么跑。

　　然而当天晚上，我就感冒了。一般感冒，又流鼻涕又发烧。但是我没有一点儿鼻涕，体温也正常，可却是不住地咳。坐着咳嗽，站着咳嗽，躺下咳嗽得更厉害。而且在呼吸的时候，如果自己不注意调整力量，也会咳嗽起没完。咳得我头晕眼花，喉头发紧，胸部发沉，一张嘴就抻得肚子生疼。爸爸、妈妈见了特别着急。妈妈一个劲儿数落爸爸：“根本你就不该带他出去打什么雪仗！”其实妈妈哪知道，问题并不是爸爸带我去打雪仗，而是打雪仗的时候我活动得太少才着的凉。

诊断

　　学生：老师，您说这篇文章最大的毛病是什么呀？

　　教师：要依我说，对这篇文章的毛病，我们可以用一句话来概括。

　　学生：句什么话？

　　教师：这句话就是——应该有的，在这篇文章中没有；而不应该有的，在这篇文章中却有了！

　　学生：您这话是什么意思？

　　教师：这话的意思就是说：在我们写作文的时候，没的写，确实是一个问题；而如果到了有的写之后，并非说就能够把文章给写好啦。

　　写作文的时候，有的写，确实要笔没的写好，可是有的写并不一定就能够随随便便地写。什么叫作“随随便便地写”呢？“随随便便地写”，指的就是不动脑筋，把该写的给丢了，却把该丢的给拣了来！

　　学生：老师，您不用说了，我全明白了！

　　教师：真地明白了？

　　学生：明白啦！您看我替您开的处方——

处方（学生替教师所开）

　　1、“把该有的补上”药水，一日三次，外用
　　2、“把该删的删除”药膏，一日八次，外用

　　第二次坐堂日期：2000年10月9日

问诊

　　教师：那篇文章的病好了没有？

　　学生：好象、好象还是没有全好——

我真后悔

　　爸爸爱我非同一般。冬季里的一天，下了一场大雪，我和爸爸到外面玩儿了一会儿打雪仗。

　　那天天特别特别冷。我们俩刚一出门，我就马上把手缩进袖子里，脖子也藏到了上衣的领子里，还不停地哆嗦。我当时真后悔当初作打雪仗的打算。不过爸爸见我怕冷，就帮我制造“炮弹”。爸爸说：“你冷就先呆会儿，等我把‘炮弹’替你准备得差不多喽，你再用这些‘炮弹’打我！”在一辆小汽车的车后爸爸给我准备了五枚“炮弹”，在一棵小树的底下爸爸给我准备了七枚“炮弹”，在院子门口爸爸给我准备的“炮弹”最多，足足有好几十枚。结果在爸爸帮我制造“炮弹”的时候，我就在旁边干呆着。爸爸可真好，替我制造“炮弹”，要不然我还得亲自去把那冰凉的雪攥成球。

　　开始打雪仗了，按说爸爸是个大人，肯定比我跑得快。可是，爸爸干什么事总是想方设法想让我高兴，结果就有意慢跑，或者假装摔跟头什么的。这样，我用不着追就能把爸爸打中。有一回我拿起一枚“炮弹”滑了一个四脚朝天。实际，爸爸这会完全可以利用我往起爬的时间逃走，但爸爸却装着系鞋带，让我爬起身不费吹灰之力，就给他来了一个“脑袋开花”。爸爸手中的两枚“炮弹”用完了，而在他左边两、三米的地方，就是做好的“炮弹”，爸爸只要跑过去拿“炮弹”，第一肯崐定能跳出我的射程，第二还能吓得我逃跑。可是爸爸却佯装忙中出错，居然蹲在原地现制起“炮弹”来。我呢，一步都没有挪动，就又给爸爸来了一个“落花流水”。在整个打雪仗的过程中，我几乎一直没怎么跑。爸爸可真好，成心让着我，我连跑都不用跑了！

　　然而当天晚上，我就感冒了。一般感冒，又流鼻涕又发烧。但是我没有一点儿鼻涕，体温也正常，可却是不住地咳。站着咳嗽，坐着咳嗽，躺下咳嗽得更厉害。而且在呼吸的时候，如果自己不注意调整力量，也会咳嗽起没完。咳得我头晕眼花，喉头发紧，胸部发沉，一张嘴就抻得肚子生疼。爸爸、妈妈见了特别着急。妈妈一个劲儿数落爸爸：“根本你就不该带他出去打什么雪仗！”其实妈妈哪里知道，问题并不是爸爸带我去打雪仗，而是打雪仗的时候我活动得太少才着的凉。

　　唉，我真是太后悔了！爸爸爱我爱到溺爱的程度，可我却无条件地接受了爸爸的爱。当时我如果自己去制造“炮弹”，如果在打雪仗过程中多跑跑，肯定就会多出汗，肯定就不会再感到冷，也肯定就不会感冒了。但是，现在说什么都晚了，我要把这剂后悔药吃下去，下次再也不能吃了！

诊断

　　教师：看得出来，你回家之后还真是给这篇文章用了药，可是，现在，该有的好象确实有了，然而该没有的好象还是有！

　　学生：奥，我明白了！

　　教师：你没有明白，你要是明白了，怎么还拿来这样一篇文章？

　　学生：我是有一点儿明白了！

　　教师：我看，不光是你这篇文章有病，你这个人也是有毛病的！

　　学生：我有什么毛病？

　　教师：一知半解！

　　学生：好象是这么回事！

　　教师：就是这么回事！你知道在这篇文章中，到底该删除什么吗？

　　学生：您说！

　　教师：（与学生耳语）

　　学生：谢谢您，老师，再见！

　　（一个星期之后，学生给教师拿来了他第二次修改的文章）

我真后悔

　　下雪了，我和爸爸去打雪仗。那天天特别特别冷。一出门我就不停地哆嗦。爸爸见我冷，就对我说：“你冷就先呆会儿，等我把‘炮弹’替你准备得差不多喽，你再用这些‘炮弹’打我！”在一辆小汽车的车后爸爸给我准备了五枚“炮弹”，在一棵小树的底下爸爸给我准备了七枚“炮弹”，在院子门口爸爸给我准备的“炮弹”最多，足足有好几十枚。结果在爸爸帮我制造“炮弹”的时候，我就在旁边干呆着，自己也并不主动造“炮弹”，亲自去把那冰凉的雪攥成球，那得多冷？

　　开始打雪仗了，按说爸爸是个大人，肯定比我跑得快。可是，爸爸干什么事总是想方设法想让我高兴，结果就有意慢跑，或者假装摔跟头什么的。这样，我用不着追就能把爸爸打中。有一回我滑了一个四脚朝天，但爸爸却装着系鞋带不跑，让我给他来了一个“脑袋开花”。爸爸手中的两枚“炮弹”用完了，而在他左边就有做好的“炮弹”，可是爸爸却佯装忙中出错，居然蹲在原地现制起“炮弹”来。我呢，一步都没有挪动，就又给爸爸来了一个“落花流水”。在整个打雪仗的过程中，我几乎一直没怎么跑。连跑都不用跑就能把爸爸打中，真是一件让人愉快的事情！

　　然而当天晚上，我就感冒了，咳得特别厉害。站着咳嗽，坐着咳嗽，躺下咳嗽。而且在呼吸的时候，如果不注意调整力量，也会咳嗽起没完。咳得我一张嘴抻得肚子都生疼。爸爸、妈妈见了特别着急。妈妈一个劲儿数落爸爸：“根本你就不该带他出去打什么雪仗！”其实妈妈哪里知道，问题并不是因为打雪仗，而是打雪仗的时候我活动得太少才着的凉。

　　唉，我真是太后悔了！爸爸爱我爱到溺爱的程度，可我却无条件地全接受了。当时我如果自己去制造“炮弹”，如果在打雪仗过程中多跑跑，肯定就会多出汗，肯定就不会再感到冷，也肯定就不会感冒了。但是，现在说什么都晚了，我要把这剂后悔药吃下去，但是下次再也不能吃了！

　　各位观诊者：

　　您知道教师与学生耳语时，说的到底是些什么吗？
　　您能够把教师给学生的第二个处方开出来吗？