孩子爬上去,洛克菲勒把梯子抽走了。儿子说:“你为什么骗我?”父亲说:“我要让你记住,一切要靠自己,不要指望任何承诺。自己跳下来吧……”不愧是洛克菲勒的儿子,孩子踌躇再三,闭着眼、流着泪往下一跃,带着一肚子委屈、愤懑和仇恨。洛克菲勒张开双臂把孩子稳稳地接在怀里。孩子诧异地睁开眼睛,父亲摸着他的头,柔声说:“我要让你记住,这世上如果连父亲都不能相信,还能相信谁呢?”
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。
3阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1)中国济南有位出租车师傅驾夜班车时遇劫,他奋起反抗,遭劫匪捅了两刀,而劫匪也在搏斗中受了伤,双双送医院急救。出租车师傅的妻子获讯赶往医院探望丈夫,见受伤劫匪无人代缴1000元住院押金,怕他因此延误治疗,夫妇俩于是不计前嫌,慷慨解囊相助。这位平凡的妻子对着镜头淡淡地说:不管他是好人坏人,总是一条生命,咱不能见死不救。
(2)53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇歹徒入室抢劫,她在身中数刀的情况下占得上风,面对精神崩溃、瘫倒在地的19岁的歹徒,李建华拨打120急救电话,到了医院,李建华说这小伙子是她的干儿子,让歹徒得到及时救治。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。
4阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1)2009年,香港大学将“名誉院士”的荣誉授予了82岁的退休老太太袁苏妹。这位老太太没受过教育,她从29岁到73岁的四十年间,在香港大学的大学堂宿舍先后担任助理厨师和宿舍服务员等职,无微不至地关心学生的身心健康成长,堪称“宿舍灵魂人物”。
(2)新东方教育科技集团董事长俞敏洪毕业于北京大学,他在一次讲演中说,北大现在拿他和百度公司的李彦宏作为这所大学的光荣的代表,他认为这不合适。他和李彦宏是做生意成功的,但北大的精神,北大的灵魂,不应当是做生意的成功。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。
记叙文训练之三欲扬先抑法
欲扬先抑,是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。这样可以使情节多变,形成波澜,造成鲜明对比,古人做文章强调“蓄势”,讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理。对于抑扬两者,不可等量齐观,而是应该重在后扬。抑,起的是衬垫作用。
如《战国策》中有一段“冯谖客孟尝君”的故事,文章的开头写冯谖既无爱好,又无能耐,还爱闹待遇、发牢骚,简直是成事不足,败事有余,作者把他贬抑到最低处。然后却笔锋一转,写他如何为孟尝君经营“三窟”,写出了他非凡的才能。开头“抑”是为了衬托后面“扬”。
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