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2013高考作文审题深度解读系列:重庆卷从“物”到“人”
(作者:龚志华 更新时间:2013/7/3 10:23:23 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

由“大豆”到“人”的类比联想及相关作文立意

1、“大豆”的境遇与人的境遇

“大豆”的境遇让我们往往联想到的是毕业的大学生、研究生。现在的大学生、研究生不再是“娇子”,往往所学的专业与社会所需人才总是不对口,遇到这种情况怎么办,是坚守专业,还是寻求变通,显得特别的重要。绝大多数人选择的是后者,或考公务员以及各项业招收人才,或寻找自己喜欢的非所学专业的工作。只有这样才能在竞争的环境中适应社会需求,为自己的发展寻找到一方之地,这是实现人生梦想的智慧。

由此我们得出如下作文立意:

立意一:变通是改变处境的必然选择

2、“大豆”的变化条件与人的“善假于物”

“大豆”的发展变化靠的是“盐卤点制豆浆”这一科学技术,作为人要适应社会,就要善于借助社会政策、条件、机缘等。

“大豆”要成为“豆腐”,需要“打磨细”“火烧”“水煮”,还需要“盐卤”,这是一种磨炼。同样人要成为社会有用人才,也需要千锤万练。

由此我们得出如下作文立意:

立意二:要改变命运要懂得“善假于物”

立意三:成才要经过磨砺

3、大豆的改变与人的改变

大豆的改变:

形体改变,营养没改变,仍饱含丰富的蛋白质。

由此我们得出如下作文立意:

立意四:人的成才方向可以改变,但才德要具备

“大豆”变成“豆腐”后,有如下好处:

1、让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;

2、豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间;

3、被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。

由此我们得出如下作文立意:

立意五:人要让才能更好的发挥

立意六:变通的个性让我们有更多的创造空间

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