五、结构易把握。作文的开头结尾、过渡照应等等布局谋篇方面的东西往往让人感到劳神费力。相比之下，书信体作文的结构就太好处理了：开头是称呼、问候，中间写正文，结尾写祝颂语、落款。格式是固定的，结构是统一的，写作时操作起来自然会显得驾轻就熟，得心应手。

六、感情易抒发。作文要求感情真挚，而在纯粹的记叙文尤其是议论文、说明文中想抒情是很不容易的，但书信则不然。写信就是进行书面交谈，用的是第一、二人称，在书信中抒发感情显得极其自然、真挚，当然也别其他文体更容易打动读者。

七、表达特灵活。写记叙文、议论文、说明文等文体，表达方式大多是单一的，而书信体作文既可单纯的记叙、议论或说明，也可综合运用多种表达方式，只要适我之需，就可为我所用，无须受某一文体或表达方式的束缚，写作时非常灵活自如。

八、手法可多样。写书信体作文便于使用各种写作手法。人给物写信、物给人写信、物给物写信，用的是拟人拟物手法；今人给古人、后人写信，古人给今人、后人写信，地球人给外星人或外星人给地球人写信，用的是跨越时空隧道手法……书信体作文运用最多的是反讽手法，反讽手法即正话反说、反话正说，这种方式显然比正话正说、实话实说效果要好得多。它明扬暗抑或明抑暗扬，似褒实贬或似贬实褒，轻松活泼，幽默风趣，寓庄重、深刻于调侃、诙谐之中。近年来的高考书信体满分作文《谏屈原书》《独眼龙的求职信》《谏父亲三思书》等都用了反讽手法，因而成了经典作文。

书信，作文出奇制胜的法宝！书信，考场作文中一道亮丽的风景线！

曹操遗书

曹丕吾儿：

呜呼，为父大去之日不远矣！于此海内兵荒马乱、国家鼎足三分之时，吾委实不忍撒手而去。想当年为父雄心勃勃，欲拯万民于水火，一统华夏，建宏图大业，如此之夙愿，今日观之将成泡影。天乎？人乎？而今已乎！父死不瞑目也！

人言：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。”今父有紧要之言需告于汝，望汝切记切记！

甲子年，黄巾作乱。吾挺身而出，集思广益，与众多仁人义士并肩携手，齐心协力，斩贼首级万余，终大破之，故得以入朝为官。后吾败袁术，缢吕布，身居宰相之高位，挟天子以令诸侯，天下初定。

袁绍恐吾坐大，率兵四十余万来攻，与吾决于官渡。其时吾兵微将寡，粮草不济，世人莫不以吾必败。然吾了无惧色，欣纳谋士雅言，从长计议，与绍巧妙周旋。方“屈身袁绍，言不听，计不从”之许攸来投时，吾大喜，不及穿履，跣足出迎。谋士许攸等出奇计，献良策，吾军智劫乌巢，火烧粮草，遏绝退路，令绍首尾无暇相顾，终获全胜。自古及今，以寡敌众、以弱克强者寥寥无几矣，然吾创一奇迹，岂不快哉！

而后，吾取冀州，夺荆襄，灭刘表，拥军百万，上将数千，兵精粮足，横扫中原，意气洋洋，踌躇满志，旌麾南指，与孙刘联军决于赤壁。

此时天下大定，诸侯或死或降。与吾争雄者，唯孙权、刘备而已，然其兵卒之和亦不过五万耳。吾自以孙刘必败，一统江山指日可待，遂妄自尊大，盲目自信，又轻信庸碌蒋干之语，误中庞统连环奸计，被周瑜小儿、诸葛村夫火烧战船，大军八十余万顷刻烟焰张天，岂不痛哉！吾丢盔弃甲，狼狈逃窜，几至走投无路。后败走华容，险些丧命，徒留笑柄。

此乃莫大耻辱，吾没齿不忘！正因如此，吾回朝后反复自念，始知盲目自信，刚愎自用，拒谏饰非，独断专行，祸莫大焉！

曹丕吾儿，为父纵横天下三十余年，群雄皆灭，现止有江东孙权、西蜀刘备未曾剿除。吾今病危，引以为憾，未竟事业，望汝继承。汝当谨记父之教训，遇事切勿自以为是，擅作主张，亦不可忠奸不分，是非莫辨，切不可重蹈父之覆辙。

临终遗言，儿其切记。勉之！勉之！

父字

建安二十四年冬

【点评】这是2004年以“相信自己与听取别人意见”为话题的全国卷满分作文。作者紧扣话题虚构了一篇三国政治家、军事家、文学家曹操临终时给儿子曹丕的遗书。信中曹操讲述了自己一生辉煌的成就，总结了“盲目自信，刚愎自用”的深刻教训，进而对儿子谆谆告诫。文章写得情真意切，文采斐然，发人深思，耐人寻味，令人感到赏心悦目，美不胜收。