|
|
| 初中优秀作文：亲切的怀念 |
|
| （作者：佚名 更新时间：2022/4/21 19:18:47 信息来源：本站原创 点击：）我要投稿
|
|
“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。
同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请以“亲切的怀念”为题，写一篇文章与大家分享。
要求：（1）紧扣材料主题，内容具体充实：（2）有真情实感：（3）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【详解】
本题考查命题作文。
第一，审题立意。本题要求以“亲切的怀念”为题写一篇不少于600字的作文。材料“诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你‘亲切的怀恋’”提示我们作文内容应该围绕经历过的磨炼、挑战、困难展开。体现在坎坷中有所收获，促进自身成长，成为“亲切的怀恋”的主题。内容可为：成绩起伏不定时，我从自身找问题，不断努力，不断成长，那些奋斗的汗水成为“亲切的怀恋”；登山登到一半我就想退缩，在父亲的鼓励下，我成功登顶，每当我遇到困难时我都会回忆起那段时光等。
第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。结合自身的经历，以情动人。开篇可采用“总——分——总”的结构行文，开篇直接通过议论兼抒情的语句，表现自己对“困难”的感受（感悟），体现“经历磨炼”对人生的意义，点明所经历的磨炼都会成为“亲切的怀念”，激励我们奋进；中间围绕克服苦难的过程展开；结尾扣题，再次点明“亲切的怀念”是什么，深化中心。
示例：
亲切的怀念
汗水滑落到成长的路上，永恒的画面在心中回放。倏然回首，望曾经的陡峭道路，回忆那奋斗的时光，它们已然成为了我亲切的怀念。
长长的跑道上，曾挥洒过多少汗水？浸润了多少时光？当秒针的声音开始响起，心中的鼓也开始敲响。果然还是不行吗？我握紧了手，望着接近5分钟的成绩，此时内心是失望无助的，泪水在眼眶中游走，但终还是没让它落下。我再望了一下800米成绩，不服输的性格不禁让我咬紧了牙。我要奋斗，我不能止步于此。
踩着潮湿的地面，望着初生的朝阳，风柔柔地拂来，在耳边絮语，可怎样也无法让我停步。当跑完一半的路程时，腿突然变得沉重起来。无论我怎么努力，却怎么也无法加快脚步，我想奋力向前奔跑，可一种无形的束缚却阻止了我前进，我的双腿是灌了铅一样。难道我真的不行？阳光也好似向我投下了嘲讽的目光，射在我弱小的心上。一阵风徐来，吹灭了我心中的怯意，吹醒了我的斗志，我揉揉酸痛的腿，再一次迈开了步伐，将那个落后的自己甩在了身后，终点！我长舒一口气，飞一般的冲了过去，然后慢慢的坐在了地上，长呼一口气。我抬头望了望天空，只见湛蓝天空，一碧如洗，阳光也好似在向我微笑，留下了我奋斗的痕迹……
接下来的每一天，我都奔跑在跑道上，奋斗在成长的路上，用自己的辛勤汗水，去播种希望的果实。
终于到了检验结果的那一天，我胸有成竹地奔跑着越过了终点，秒针的滴滴声在耳边响起，3分47秒。我睁开双眼抬起头，望着美好的阳光，心里充满了欢乐，只见一抹白色悠悠然的在天上飘着，留下片片欢喜。
在成长的道路上，每每回首，都能看到那个跑道。那段奋斗的时光，成为我亲切的怀念，激励我不断进步。
上一篇文章： 初中优秀作文：友谊带给我快乐
下一篇文章： 初中优秀作文：这就是成长
|
|
|
|
|
