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初中优秀作文:友谊带给我快乐
(作者:佚名 更新时间:2022/4/21 19:17:48 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

按要求作文。
初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一种感动。
请以“__________带给我快乐”为题,补充题目后写一篇记叙文。
温馨提示:(1)请先将文题补充完整;(2)贴近生活,关注内心,言之有物,抒发真情。(3)不少于500字。认真书写,力求工整、美观。

【详解】
本题考查半命题作文。题目的中心词是“快乐”,是作文要表达的中心。题目上补写的词语,是作文的写作内容,即“带给我快乐”的人、事、物等。补全题目。可以补写具体的人事或抽象的情感,如:打篮球带给我快乐,绘画带给我快乐,捕鱼带给我快乐,友情带给我快乐,母爱带给我快乐等等。
这道半命题作文可写的内容很多,只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来,但要注意材料中的“初中生活的画卷徐徐打开”的限制,也就是要从自己的初中生活中选材。如以“读书让我快乐”为题,写作时可以有这样的行文内容:我在初中读了哪些书,从中明白了什么,为什么说读书让我快乐。“快乐”的原因是写作的重点,快乐的情感体验要有具体的呈现。
行文时,注意立意、选材和构思的新颖。本次作文限定体裁为记叙文,注意写作技巧的综合运用,要有具体的情境或过程,文字表达力求生动有感染力。

例文:
友谊带给我快乐
友谊是柔情似水的阳光,如春风抚慰着朋友冰冷的心;友谊是结实如铁的绳子,将两颗童真的心紧紧拴在一起;友谊是亲切温和的鼓励:“你一定行的!”是那终身难忘的话语!
二月里清凉的早晨,春风轻轻悄悄地亲吻着柳树的发丝,柔和的阳光在摇曳着的树枝间来回跳跃,闪烁着迷离的光,教室里、操场上,把校园照得暖暖的,人心也暖暖的。
我的心却使劲挣扎着,徘徊在那零界限:去还是不去?我的脚扭伤了,会拖我们组后腿的!这可是升入初中后的第一次比赛啊!我悄悄告诉我的同伴不去参加“阳光伙伴”了。“那哪行!”小慧尖叫起来,“你是我们队的一份子!脚扭了没关系,我们帮你!”她的语言很爽快,却让我的心更不安了。“不行的!比赛时我们的脚要绑在一起,我跑不动,这可关系到一个整体啊!”我有些着急了,心扑通扑通地乱蹦着。“不!你一定行的!”说着,小慧便拽着我去了比赛场地。这是友谊吗?
比赛快要开始了,我的心里像装着一头小鹿,猛地乱跳,我和小慧还有小芸她们四人一组,小芸用绳子利索地系住了我的一只脚和她们绑在了一块儿。现在,我必须和她们同心协力,才能够迈动这一步了。我的心躲在胆怯与自卑的角落里。这是小慧拍拍我的肩,用关切的目光望着我,嘴角流露出一丝欢笑,那么真诚,感染了我孤独的心。我感觉我浑身充满了力量。这是友谊吗?
比赛开始了,我们搭着肩,相互投来了一个鼓励的微笑,肩并肩,手拉手,嘴里异口同声地喊着响亮的口号:“左右左!左右左!”我们迈着矫健的步子,脚上的伤痛似乎也化为了乌有,仿佛化成了一人坚定地向前走去。眼看别的队伍就要领先了,我的心怦怦直跳,脚下一滑,便跪倒在地上,我懊悔万分,仿佛一下子坠入了万丈深渊。“你们先走吧,不要管我!”我扯着喉咙喊着,语气里充满着无穷的委屈与懊恼。“不!”小慧用手抓住我,用尽全力将我拽了上来。“加油,你一定行的!”仿佛是一束温暖的阳光,照亮的我暗黑的心。她们说着,笑着,像是一个个善良的天使,我的心被感染了,时间也仿佛停滞在这一秒,不走了。“嗯!”我的自信心像一股无穷的清泉,顷刻间注满了全身。我的心又“站起来了”!我们笑着,跑着,冲向了那梦寐的终点!这是友谊吗?
“这是友谊!”我想坚定地告诉每一个人,友谊温暖,友谊真诚,友谊带给我快乐!

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