高二  张虹

“我得意地笑，我得意地笑……”远远的就能听到她那“美妙”的歌声——用班里同学的话说，她站在哈尔滨唱，调子早已跑到海南岛去了；尤让人快乐不已的是她走路的样子：蹦蹦哒哒，脚下仿佛踩着架子鼓，像在替一首难度很大的曲子敲击节奏……她是谁？我的朋友，趣事多多的小风。

小风是高中生，却童心未泯。她钟爱《猫和老鼠》的卡通世界，讲起米奇像洗扑克牌似的制作“三明治”时，笑得眯成了一条缝的眼睛里满是天真。她痴迷于郑渊洁童话中的大森林，她说她想用那大森林中的一片叶子做一件披风，披在老古板的语文老师肩上，让他也知道知道，世上除了让人头痛的语法之外，还有绿色的音符……她最大的愿望是永远长不大，最大的无奈是因“体积”严重超标总是被淘气堡拒之门外。有时，她会真诚而稚气十足地唱着“两只老虎”的童谣跟小孩子闹成一团；也还曾拿着两个橘子贿赂妹妹教她叠全身会动的纸狐狸；还曾因捉迷藏躲进衣柜，踩着了“隐居”在那里的地球仪，致使“全球”50%的大片绿洲变成了深谷。

小风又是个精灵古怪的小丫头。她曾经在大冬天穿着长纱裙在家里超前感受夏的轻盈；也曾在盛夏的午后顶着骄阳在太阳岛上作三个小时的徒步“旅行”，还美其名曰“夏练三伏”。大雨天，人家都躲到伞底下，她却跑到雨中，让那雨“全方位”地浇一遍，然后煞有介事地介绍说：“这叫‘雨中快速消疲法’！灵着那！”

但是，无忧无虑、快乐并不是人生的全部内涵。小风也困惑过，苦恼过，也曾稀里哗啦地流过一大堆眼泪。不过没过多久，她那恬静的脸上又会绽开霞一般灿烂的笑靥。在她的文具盒里，我读到了她的座右铭：“成长有苦有甜，但快乐永远是主旋；生活有悲有欢，但奋飞是它真正的内涵。一颗年轻不羁的心，永远朝向沐浴着晨曦的旭日微笑。”

这就是小风，热爱生活、乐观向上的小风！

[评语] 一个朝气十足又稚气十足的形象，带着一缕清风，扑进了我们的视野。《小风正传》，全文仅700余字，所占面积可说十分有限，可是文章的容量却实在不小，仿佛“铺天盖地”一般，写尽了发生在“小风”身上的所有故事。可细读下来，不过是七个细节。前四个细小的情节，紧紧扣合着“小风”那未泯的童心，后三个围绕着“小风”那颇有几分“出格”的精灵古怪；可是怪了，这些细小的情况合在一起，一个鲜活的形象站立在了我们面前。小风“疯”，小风也“痴”；“疯”也好，“痴”也罢，小风是可爱的。在小作者的笔下，小风之所以可爱，是因为她“疯”有度，“痴”也有度；“度”为何？限度与深度。小风与许多同龄人一样，不喜欢枯燥的语法，但她读得懂郑渊洁的童话，她要给语文老师讲讲“绿色的音符”；能收藏着这样奇这样幻的想象力的一颗童心，“痴”得还不够有深度吗？没有思想的“疯”与“痴”是低能，是弱智；因思维活跃而自然流露出来的永远是可爱的个性。世间一切都有“度”；读张虹的《小风正传》，掩卷之余，想一想这有关“度”的问题，不也是很有意义的事吗？