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关于高考作文得满分的几点建议
(作者:佚名 更新时间:2007/5/1 信息来源:本站原创 点击:)我要投稿

一   背范文(前期准备)

高考作文要想考得高分,得背几篇范文。

这些范文是你自己最喜欢,最觉得容易写的几篇。

然后,你就把原作的句子全部变成新的,连话题也变成新的。

这样一来,原作就会变得别人认不出来。

哪怕是读过的,也会觉得不认识。

这样,你的作文首先从样式上是得了满分。

其他,从话题从语言上,你也不逊色,那么,你的作文得分就高了。

哪怕不是满分,也八九不离十啊!

 

二  套写(临场操作)

写好高考作文就是::一、不要跑题;二、不要抄袭;当然,第三点更重要:套写!

套写是怎么回事呢?套写就是心中背诵了一篇好作文,可是在写出来的时候完全变了样子

比如原句是:花未眠……

你写成:那些兴奋的花儿没有睡觉

或者原句是:那些花儿因为……而未眠

你写成:我看到花未眠

一般背十篇足够应付所有的作文了,应付所有的话题了。

套写就是你的文章绝对是高考满分作文的样子,却不是抄袭,而且语言也许更胜一筹呢

 

三  文体

写高考作文时不要去想什么记叙文、议论文等文体概念。

必须把这些概念抛弃,代替以一种作文样式的新概念。

一篇文章都有一个样式,这样式是可以模仿的。

满分作文都有一个样式,你写那样的样式,你的作文得分就高。

样式!!样式!!!记住了吗???

 

四  语言

高考作文套写时有人担心语言会越来越差。

其实这是大有问题和不自信的表现。

你想,那些原作的语言,经过你重新加工整理,肯定会比原先更好呀。

比方,原先的作文是这样写的——

 

    “不以物喜,不以己悲。”范仲淹的这一句名言惊世骇俗。是何等的圣贤才能到到达如此境界?人生于天地,对万物又如何能不有所眷恋?我非圣贤,我为此骄傲。以为我可以肆意地享受天地万物带给我的感受——喜怒哀乐,酸甜苦辣,有三种味道,使我对人生慢慢品尝后舌尖残留下的味觉。

 

你可以改写成这样——

 

   人生于天地,对万物又如何能不有所眷恋?范仲淹的“不以物喜,不以己悲。”是何等的惊世骇俗!然而我非圣贤,且让我肆意地享受天地万物带给我的感受——喜怒哀乐,酸甜苦辣。如茶,如咖啡,如酒……

 

样就避免了原文的罗嗦和与下文的无关。

如果你的作文把这些细节性的地方处理好了,得分应该更高。

 

五  曲言

曲,就是不要把话说直说明白

要让人转个弯

比如  梨花开了

你要写成

三月的花受到了邀请,争相在枝头表演自己,这其中就有梨花!

不知道你明白不明白

这么简单的思维

水

 

你说   黄河里的长江里的大海那里的——水

这是加法

就是把面扩大。。

泪水

 

你说    流下脸庞的那行热泪啊,

曲要有道理,不能乱来

要与话题沾边

再比如  以水为话题

 

你写

    你从天上来……雨水

    你从雪山来……长江

    你从心里来……泪花

 

你从天上来……雨水

    你从雪山来……长江

    你从心里来……泪花

 

这就是开头

最后落到心上

由于话题是水吗,所以只要与水有关就行

雨水长江那有引子

好比诗经中的兴啊

雨水长江那是引子

 

六  如何不跑题

今天的讲课内容是如何不跑题以及如何从跑题状态中回到主题

如何不跑题,是写作文的一个基本窍门

跑题作文得分一般 都不高

我所见过的跑题作文一般是套写作文,话题是  黑,他写的是  红;或者话题是坚强,他写的  无畏,等等

也就是说,话题是什么,我们的写作内容必须是什么

这是不跑题的关键

不知道这一点你们明白不?

刚才讲的,看上去是大白话,每个人都知道,可是写起文章来,完全不是这样的

就是说,很多情况下,我们以为我们是在写话题,其实已经偏很远了

所以,要做到不跑题,除了一直有扣在话题上写外,还要点题。

这里我们分两步讲

扣话题写作文,就是每句话与话题有关,或者虽然不是每句话与话题有关,都几句话合起来,就与话题有关

举例:话题是 黑

我们可以说  那不是红,又不是白

在这里,那不是红,也不是白,就与黑这一个话题有关

而如果我们说——

那是红,就与话题黑无关了,这样就是跑题了——

再讲如何点题——

写着写着,我们也许会猛然发现已经跑题了——

就是说我们已经写到了红了,那么怎么办呢?点题就是好办法。

举例:话题是  黑

我们发现自己写的是“那就是红”——

怎么回到话题“黑”上去,已经到了要紧关头,否则,我们的文章就要被判极刑了。

好啊,现在我们的办法就是点题——

我在这里稍微罗嗦一下,为了让你们更加明白点题的重要性和巨大价值

比方刚才那个例子,我们已经说了“那就是红”而且显然没有办法改变——考场上一般不容许把整张纸涂得一塌糊涂。

好,我们可以这样说——

“那就是红,是的,那正是黑的另一种表现形式!君不见……君不见……君不见……”

这样,我们就会从“红”这里脱身,又走到“黑”上去了

高考作文,就像开车,我们的能力就是要像驾驶员握着方向盘一样,把句子紧紧地控制在我们的笔下。这样,我们虽然会绕一点弯子,但我们的目的终会到达。

好了,就讲到这里


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