2014高考作文深度解读系列

成为思想者

——浙江卷作文审题谈

真题回放：

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

审题：

浙江卷作文材料，需要我们成为思想者，对“门”“路”进行一番理性的思考。

首先是“门”与“路”各自的寓意。

“门”代表着些呢？求知的入口，知识或业务的初始门路（相关的词语叫“入门”），生活中休息之处。

 “路”又代表一些什么呢？人生途中的奔走，步向成功的路途，此与彼沟通的途径。

接下来“门”与“路”的关系的象征指向。

“门”与“路”的关系材料中有明示；

门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

象征意义也谈到一些，主要借大学之“门”与“路”强调：大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

这一些，说得很概括，也很含蓄，现在我们结合人生、社会由浅到深地进行如下思考：

人的一生，成长之路，大致如此；家门——幼稚园门——小学门——初中门——高中门——大学门——社会之门（入行入业）

人的一生，始终在家门与社会之门之间往返

各类学习之门到社会之门，人主要在于奔走；家门（拥有温暖）主要用于休整，为出门积蓄动力与能量。

由此我们可以得出第一方面的立意；

人生需要奔于路上，息于门内

各类“门”之间，一边连接已知，一边通往未知，只有小成功，路永无止境，探索永无止境

由此我们可以得出第二方面的立意；

不能让成功之门，堵住了我们的的不懈探求之路

各类门，逐步上升，代表着挑战与改变。

 “门”就是目标、事业，“路”就是规划；“门”是理想、希望，“路”就是探索。正如材料所言；学习、探索、创造，是它（大学之门）的通行证。

[1] [2] 下一页