2014高考作文深度解读系列
虚象的本真解析
——天津卷作文审题谈
真题回放：
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；
②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；
③不少于800字；
④不得抄袭，不得套作。
审题：
并非虚幻的东西就不具有真实，科幻、魔幻小说往往影射的是时代与生活，就连梦若要作解析也有现实的一些成分。它们背后往往有着本质的真实。
2014年天津卷作文材料，呈现的就是科幻。
万能智慧芯片或许没有，但智慧芯片是有的，不然的话，怎么会有智能电脑和其他各种智能家用电器？怎么会有智慧机器人？显然科学技术在起着重要作用。
如材料所说，也许将来有这么一天，“无一不知”“无所不晓”的智慧芯片发明出来了，人们简单默念一个词，就会冒出许许多多的相关知识。因为人拥有普遍性的智慧，无论是国人，还是外国人，无论是知书识理的人，还是卖雪糕的老大娘都会进行一场又一场的知识文化交流。这让人联想到了未来科学技术的美好，也符合科学发展的目的定义：科学就是为了方便并服务人类。
由此，我们可以粗浅地解析出这一科幻材料的第一方面本真意义；
科技日新月异，改变着世界，也影响着现代人的生活，让大家生活越来越方便快捷，越来越美好。
不过，这还不完全是这一科幻材料的本真意义。我们可以继续作本真解析：
且不说智慧芯片是否真的万能，即使是存在，它的智慧最终还是芯片的智慧，还是是科技的智慧，或者说是科学家植入的智慧，而不是装有智慧芯片的人本身所拥有的智慧。即使我们被植入智慧芯片也需要不断地学习。
再好的科学技术都有其局限性。就拿材料中所说的万能智慧芯片来说，它“能给我们公式，却不能替我们思考；它能让我们背出诗词，却不能给我们审美体验；它能拉近人与人的距离，却取代不了深沉的情感……” “科技能关联全世界，却消解了民族之间的个性，使得学习成为了一种徒劳的效力，民族成了空壳似的失去了精神的地域而已”（魏建宇老师的话），说到底，它不具备人文情怀。
这就可以解析出这一科幻材料的第二方面的一些意义；
1、科学不断发展，智慧不断丰富，创造发明无止境，学习同样无止境。
2、真正的智慧是学习中形成的，在劳动中诞生的，在创造中闪现的。机器的智慧，他人的智慧，不能替代我们自己的智慧，我们要学会享受学习、劳动、创造的过程。
3
[1] [2] 下一页
上一篇文章： 名师深度解读2014高考作文系列之：山东卷作文审题谈
下一篇文章： 名师深度解读2014高考作文系列之：浙江卷作文审题谈
