我们要揣摩出题的意图：本题是褒扬一些精神的，是什么精神呢？是拾金不昧精神吗？显然不全是。应该说出题者主要褒扬的是尚先生的“爱心”、“真诚”和“友善”，之所以会出现物归原主的好结局，关键是“感动”。

所以，我们在审题时一定要抓住关键词，审出“正能量”，由此立意才可高远、深刻。

综上，从尚先生的角度选立意：

1、好人有好报；付出与回报。

2、失而复得。

从年轻人的角度立意：

1、榜样的力量。

2、善良是攻打贪心的利器。

3、利与义。

4、战胜心魔。

二、审文体。

可以写记叙文，写自己的“得”与“失”（丢物或拾物的体验，感动，要真实，有细节）。写议论文，论点最好由材料引出，表达自己对榜样，商量，付出等的看法，要注意层次清晰，论据充足，围绕论点有深度地议论。也可以写小说，散文，剧本等，可以用日记体，书信体，实验报告，病例报告等创新形式写作；但形式是为内容服务的，作文时不能脱离材料含意，中心要鲜明，能彰显正能量。

十八、浙江卷

题目：　阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。 ②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。

点评：

这是一篇名言连缀累作文题，和多材料作文题类似，我审题时要找出各个名言的共同含义。题目中有要求：综合上述材料。你们这三句话有什么共同点呢？从字面看，都提到了孩子。

第一句从正面赞扬了孩子的优点：真诚、直爽，不拐弯抹角、虚情假意、尔虞我诈、阳奉阴违等等。

第二句从反面写了孩子心灵的“硬化”，“硬化”是什么意思？这当然是比喻义。硬与软是相对的。这句应该是赞扬孩子心灵的“软”，也就是善良，有爱心。

第三句也是从反面说的，“沉沦”的反面是什么呢？为什么会沉沦呢？可能是因为人性的阴暗面（假丑恶）太多才会沉沦吧，孩子王国中充满了真善美，所以才是“伟大”的。综合上述材料可以看出，材料的主题应该是道德修养反面的，是让我们多保持一颗童心，多追求真善美，摒弃假丑恶。

由此，我们可以引出如下立意：

1、永葆一颗童心。

2、莫让功利占尽孩子的心灵。

3、童心与童年。

4、少年强（心灵）则国强。

5、直爽（善良）不可丢【扣住材料】。

6、不能失去的孩提王国——真诚价更高（针对各种假货）。

总之，本题在审题上难度不大，但作文时想得到高分，就应该剥开乌云见日月，扣住社会热点，深入挖掘，个人认为本题写成议论文比较有优势。

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