材料二

庄子与弟子走到一座山脚下，看见一株大树，枝繁叶茂，耸立在大溪旁。庄子问伐木者，这么高大的树木，怎么没人砍伐。伐木者似对此树不屑一顾，道：“这何足为奇？此树是一种不中用的木材。用来作舟船，则沉于水；用来作棺材，则很快腐烂；用来作器具，则容易毁坏；用来作门窗，则脂液不干；用来作柱子，则易受虫蚀，此乃不成材之木。不材之木也，无所可用，故能有如此之寿。”

读完上述两则材料，你有什么感悟？请结合个人生活实际，写一篇文章。

要求：结合材料自选角度，确定文意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题

【文题解析】：本题是一则材料作文，考查学生的思辨能力。材料作文的审题一般注意材料中的关键词、材料的主旨、各要素之间的关系。此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的因果关系进行立意。首先审清题干要求，结合个人生活实际谈谈对两则材料的感悟。

其次审清材料的内容。第一段材料讲述了老子对有无的辩证思考。第二段材料是《庄子》中的一段话：无用看起来不起眼，但是背后往往有“大用”。那些对人类有用处的树木，始终是不能终享天年，而是半道上被刀斧砍伐，这也是“有用”带来的祸患。人自身也是如此，你的才华和能力，可以给你带来荣华富贵，也会给你带来杀身之祸。

最后根据材料的内容确定写作内容。生活中我们时常会作“有用”或“无用”的价值判断。对“有用”和“无用”的讨论，可以引申至对“物质与精神”“科学与文学、艺术”“价值观”等方面的思考。

该题引导同学们关注社会、关注生活，并进一步思考人生价值的真正内涵，考查同学们的辩证思维能力。综合材料，可以写“什么是‘有用’，什么是‘无用’，两者如何转化”“物质与精神层面的有用与无用”等。也可以从“对某一事物，不同的人有不同的评价标准”出发，写“价值观不同导致对‘有用’与‘无用’认知的区别”。联系现实生活中存在的一些功利主义倾向，可以倡导“无用之用”，但写作时要把握好度。单纯地肯定或否定“有用”或“无用”，写“带来快乐的是‘无用’”“天生我材必有用”等，就偏离了题意。如果通篇论述文学或精神的重要性，未涉及“有用与无用”，更是离题万里。

【参考立意】

1.“无用”实则“有用”，成功往往垂青于有准备之人。

2.找到自身价值，多方积淀方能助你成功。

3.不能总是用“利益”来作为唯一的评判标准。

学生根据材料从不同角度进行立意、写作，只要在内容、结构、语言等方面符合相关要求，即可酌情给分。答案中的立意仅供参考。

佳作赏析
【佳作赏析】：无用之美，生活之道

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！在这个繁忙的世界中，我们常常被“有”的便利所包围，却忽视了“无”的价值。正如《老子》所言：“有之以为利，无之以为用。”当我们细心品味生活，会发现那些看似无用的东西，其实具有别样的美。

《老子》告诉我们，“有”之所以能够为我们所用，是因为它与“无”相互依存，相互发挥作用。正如车的功用产生于车毂的中空处，正是由于“无”，才能实现“有”的价值。

庄子与弟子看见的那棵大树，虽然被认为是不中用的木材，但它却因此得以长寿，枝繁叶茂。这让我们思考，生活中的那些无用之美，也许正是我们心灵得以滋养的源泉。

曾几何时，我也是一个追求物质和功利的人。看到别人取得优异的成绩，我总是焦虑自己为什么不能像他们一样成功。然而，在一次偶然的机会里，我接触到了书法。我被那行云流水般的线条所吸引，渐渐地，我放下了对功利的追求，沉醉在书法的“无用之美”中。书法虽然没有给我带来世俗的荣誉，但它却让我学会了如何去品味生活中的点滴之美，让我感受到了内心的宁静与愉悦。

如今，在这个充满竞争的社会里，我们常常为了追求所谓的成功，而忽略了生活中的无用之美。我们追求物质财富，拼命工作，却忘记了陪伴家人，享受那些平凡的时光。我们追求学业上的成就，夜以继日地学习，却忘记了培养自己丰富的兴趣爱好，充实内心的世界。我们追求名利，努力向上爬，却忘记了欣赏路边的风景，体会人生的真谛。

事实上，生活中的无用之美正是我们心灵的营养来源。那些看似无用的闲暇时光，也许正是我们恢复精力、激发创造力的关键。那些与家人朋友的团聚时光，也许正是我们情感的寄托，让我们在繁忙的生活中找到慰藉。那些看似平凡的日常琐事，也许正是我们寻找生活乐趣、体验人生真谛的途径。

我们应该学会在生活中寻找无用之美，让这些美好的时光滋养我们的心灵。当我们学会欣赏那些无用的美好，我们的生活将会变得更加丰富多彩，我们的人生也将变得更加有意义。

此致
敬礼！

一名热爱生活的高中生

【佳作赏析】：无用之用，方为大用

“有之以为利，无之以为用。”这是《老子》中一句富含哲理的话。它告诉我们，“有”之所以能够为我们所用，是因为它里面的“无”起到了关键作用。正如车的功用产生于车毂的中空处，没有这个“无”，车便无法运行。这让我想起了庄子与弟子看到的那棵大树，虽然看似无用，却因此得以长寿，终成参天大树。这让我感悟到，无用之用，方为大用。

在现实生活中，我们常常追求“有用”，认为只有对我们的生活产生实际价值的东西才是有意义的。然而，有时那些看似无用的东西，却往往能够带给我们意想不到的收获。这让我想起了我国传统文化中的许多看似无用的东西，如诗词、书法、绘画等，它们在当时可能并不被看作实用技能，却在今天成为了我们的文化瑰宝，成为了我们的精神家园。正是因为这些无用的东西，才使得我们的文化更加丰富多彩，才使得我们的生活更加富有诗意。

同样，在我们的成长过程中，也有许多看似无用的东西。比如，小时候学的钢琴、画的画，可能在当时看来并没有什么实际作用，甚至在考试中也不能为我们加分。然而，正是这些看似无用的东西，却能够丰富我们的内心世界，提高我们的审美能力，让我们在紧张的学习生活中找到乐趣和寄托。当我们长大后，这些无用的东西往往会成为我们宝贵的财富，让我们在人际交往中更加自信，也让我们在面对困境时拥有更多的勇气和力量。

无用之用，方为大用。这句话不仅仅适用于我们的个人成长，也同样适用于社会和国家的发展。在现代社会，许多科技创新都源于那些看似无用的研究。比如，美国科学家尼古拉·特斯拉在研究交流电时，并没有想到这项技术会在未来带来如此巨大的影响。然而，正是这种看似无用的研究，使得交流电成为了我们生活中不可或缺的一部分。同样，在我国的改革开放过程中，许多产业在初期并不被看作是有前途的产业，却因为国家的扶持和引导，最终成为了支撑国家经济发展的重要支柱。

总之，我们要学会欣赏那些看似无用的东西，因为它们往往能够带给我们意想不到的收获。同时，我们也要勇于尝试那些看似无用的道路，因为它们可能正是我们实现人生价值的重要途径。在这个充满竞争和挑战的时代，让我们不再追求所谓的“有用”，而是去发现那些无用之美，去创造那些无用之大用。只有这样，我们才能拥有更加丰富多彩的人生，我们的社会和国家才能拥有更加美好的未来。

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