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2024届高考作文模拟写作：自立而后立
原题
,阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) （作文题来源于学科网）
公仪休是春秋时期鲁国的博士，因才学优异而任鲁国宰相。他很喜欢吃鱼。国内不断有人给公仪休送鱼。公仪休不受，他的学生劝说道:“老师爱吃鱼，却又不受鱼，这是为什么””公仪休答道:“正是因为我爱吃鱼，才不要这鱼。如果接受了这鱼。那么，就会因受贿而被罢免宰相之职，到那时，我虽然还爱吃鱼，却再也不能满足这一嗜好了。现在不接受这鱼，就不至于被罢免宰相职务，就能永远地、经常地吃到鱼了。”他还说:“依靠别人不如依靠自己，懂得依赖别人相助，还不如自己帮助自己。”
翻开厚重的历史长卷，总有一些历史人物的故事，会触发我们的联想和思考。对上述公仪休的故事，你有怎样的认识与评价?请写一篇发言稿，参与班级组织的“感先贤智慧，促德行修养”专题讨论会。
要求:选准角度，确定立意自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题
【文题解析】：这篇文章主要讲述了春秋时期鲁国宰相公仪休不接受别人送的鱼的原因。他之所以不接受鱼，是因为他知道如果接受了这份贿赂，就有可能被罢免宰相职务。他深知依靠别人不如依靠自己，所以选择自己帮助自己。通过这个故事，我们可以得到一些启示和思考。
审题立意解析：
- 材料内容：材料中提到了公仪休为了保住宰相职位而拒绝别人送的鱼，并解释了背后的原因。
- 题目要求：根据材料写作，并对其中的观点进行思考。
根据以上分析，我们可以得出写作的主题和角度：勇于独立、自力更生。在写作过程中，可以从以下几个方面展开：
- 引入部分：简要介绍公仪休和他拒绝别人送鱼的故事。
- 主体部分：
a) 解释公仪休拒绝别人送鱼的原因：为了保住宰相职位并满足自己爱吃鱼的嗜好。
b) 思考依赖他人和自力更生的重要性：通过公仪休的故事，说明依靠自己比依赖别人更可靠和稳定。
c) 举例说明自力更生的好处：可以引用现实生活中的例子，如学习上努力提升自己、工作上独立解决问题等。
- 结尾部分：总结全文，并呼吁读者勇于独立、自力更生。
佳作赏析
【佳作赏析】：自立而后立
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家一起分享一个关于春秋时期鲁国博士公仪休的故事。这个故事给我们带来了深刻的启示和思考。
首先，我想给这篇发言稿取一个标题——《自立而后立》。这个标题既能体现出公仪休的智慧与洞察力，也能表达出他对自己人生道路的坚持与追求。
在公仪休的故事中，我们看到他因为热爱吃鱼而面临着诸多困境。然而，他没有因为一时的享受而放弃了对宰相职务的追求。相反地，他明白通过接受别人送来的鱼，虽然满足了自己口腹之欲，却会失去更重要的东西——官位和地位。所以，他选择了不接受这些鱼，并解释道：“依靠别人不如依靠自己，懂得依赖别人相助还不如自己帮助自己。”这番话充分展示了他对自立、独立的坚守。
公仪休的智慧和洞察力让我深感佩服。他不仅看到了眼前的诱惑，更看到了长远的未来。他明白只有通过自己的努力和才能，才能真正实现个人价值，并且保持长久的满足感。这种对自身独立性的坚守，对于我们每一个人来说，都是至关重要的。
在当今社会中，我们也面临着各种各样的选择和困境。有时候，我们也会遇到一些诱惑，或者为了一时之快而放弃了对更重要事物的追求。但是，我们应该像公仪休一样，保持头脑清醒、坚定信念，在面对困难时能够做出正确而明智的选择。
同时，公仪休还告诉我们“依靠别人不如依靠自己”。这句话提醒着我们，在生活中要学会独立思考、自主学习和解决问题。不要总是依赖他人给予的帮助和支持，而应该主动去寻找并解决自己所面临的困难。只有这样，我们才能真正实现自己的价值和成长。
最后，我想引用一句名言来总结公仪休的故事：“自立而后立”。这句话意味着只有通过自身的努力和奋斗，我们才能够真正取得成功。正如公仪休通过坚守原则、不接受鱼来保住了宰相职位，我们也应该在面对选择时保持独立思考、坚定信念，并且主动寻找解决问题的方法。
感谢大家的聆听！让我们从公仪休的故事中汲取智慧，促进自身德行修养，努力成为一个独立、有担当的人。谢谢！
【佳作赏析】：感先贤智慧，促德行修养
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一位春秋时期鲁国博士公仪休的故事。这个故事告诉我们，依靠自己比依赖别人更为重要，通过自己努力可以实现自己的目标和追求。
首先，让我们来了解一下公仪休的背景。公仪休是春秋时期鲁国的博士，由于他才学优异，被任命为鲁国宰相。然而，他非常喜欢吃鱼，但却不接受别人送给他的鱼。这引起了他学生们的疑问和困惑。
对于学生们的疑问，公仪休给出了一个深思熟虑的回答。他说：“正是因为我爱吃鱼，才不要这鱼。如果接受了这鱼，那么就会因受贿而被罢免宰相之职。到那时，我虽然还爱吃鱼，却再也不能满足这一嗜好了。现在不接受这鱼，就不至于被罢免宰相职务，就能永远地、经常地吃到鱼了。”公仪休的回答让我深受启发。
从公仪休的回答中，我们可以看出他对自己职责的高度认识和自律精神。作为宰相，他清楚知道接受别人送给他的鱼是不合适的，因为这可能会导致他陷入贪污受贿的漩涡中。而且，如果他真的因此被罢免了宰相之职，那么即使他还爱吃鱼也无法再满足这一嗜好了。所以，他选择不接受这鱼，保持清廉正直，并且能够永远地享受到美味的鱼肴。
从公仪休的故事中，我们可以得到一些重要启示。首先，在面对诱惑时，我们应该懂得拒绝。有时候我们可能会遇到一些不合法、不道德甚至有害的诱惑物品或行为。但是只有坚持自己内心正确的判断和原则，并且勇敢地说“不”，才能保持良好的品德和人格。
其次，在实现自己的目标和追求时，我们应该依靠自己而不是依赖别人。公仪休明白，只有通过自己的努力和奋斗，才能真正实现自己的理想和抱负。依赖别人只会让我们变得软弱和无能，而独立自主地解决问题和追求梦想，则会使我们更加坚强和自信。
最后，在面对困难和挑战时，我们应该保持乐观积极的心态。公仪休虽然放弃了接受别人送给他的鱼，但他并没有因此感到失落或绝望。相反，他通过这个故事告诉我们，只要我们拥有正确的价值观和坚定的信念，就能够在任何困境中找到解决问题的方法，并且取得成功。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：公仪休的故事给了我很大启示。在今天这个讨论会上，我想借此机会呼吁大家，在日常生活中要牢记公仪休的智慧，并将其运用到实际行动中去。让我们以公仪休为榜样，在学习和生活中，坚持自己的原则和信念，勇敢面对诱惑和挑战，努力实现自己的目标和追求。相信只要我们每个人都能做到这些，我们的班级将会更加团结、进步，我们的学校将会更加美好、辉煌！
谢谢大家！
【佳作赏析】：感先贤智慧，促德行修养
尊敬的班主任、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一位春秋时期的先贤——公仪休，并对他的故事进行一番思考和评价。我将以“自立自强，追求真理”为标题，来谈谈我对公仪休的认识与评价。
公仪休作为鲁国宰相，才学优异，备受赞誉。然而，在他面前却有一道难题：他喜欢吃鱼，但不接受人们送来的鱼。这引起了他学生们的疑问和劝说。公仪休给出了一个深思熟虑的回答：因为他爱吃鱼，所以不要这些送来的鱼。如果接受了这些鱼，那么可能会被视为受贿而失去宰相之职。只有保持清廉正直，才能长久地享受自己喜欢的事物。
这个故事让我们明白了一个道理：依靠别人不如依靠自己。公仪休懂得自力更生、勤奋向上是取得成功最重要的因素之一。他不依赖别人送来的鱼，而是通过自己的努力和才智，争取更好的生活。这种自立自强的精神值得我们学习和借鉴。
公仪休还说：“懂得依赖别人相助，还不如自己帮助自己。”这句话给了我们很大的启示。在成长过程中，我们会遇到各种困难和挑战，有时候需要他人的帮助和支持。但是，在真正需要他人帮助之前，我们应该首先尽力解决问题、充分发挥自身的能力。只有在确实无法解决问题时，才寻求他人的援助。这样做既可以培养我们独立思考和解决问题的能力，也能够减轻他人负担。
公仪休以他坚守原则、追求真理、勤奋向上的品质，树立了一个榜样。作为现代学生，我们也要从公仪休身上汲取智慧和力量，在学习和生活中追求卓越。首先，我们要树立正确的价值观念，明确自己追求真理、坚守原则的目标。其次，我们要注重自身的修养和品德塑造，不断提升自己的素质和能力。最后，我们要勇于面对困难和挑战，不怕失败，坚持不懈地努力奋斗。
在班级组织的“感先贤智慧，促德行修养”专题讨论会上，我想呼吁大家共同学习公仪休 [1] [2] 下一页
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