阅读下面的文字,按要求作文。
无论在城市还是乡野,甚至在我们的校园里,总能见到一些枝繁叶茂的大树,粗壮的枝干,撑起繁茂的枝叶,如一把巨伞,庇护着树下的生灵。仰望大树,有时会沉醉在绿荫中,有时会生出一种莫名的感动,有时或许还有敬畏和沧桑。
以上材料引发了你怎样的思考与联想?请自拟标题,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;
(2)作文内容积极向上;
(3)字数在800字以上;
【文题解析】:本题考查学生的写作能力。这是一道引语式的材料作文题。可从如下方面入手:
一是展开联想,确立主旨。写此文,要善于联想。我们可由大树的“绿荫”浓密,无私奉献,联想到为祖国建设作基石的工人、农民、战士等,在相似联想之中讴歌其奉献精神;可由大树与天公“试比高”的参天之势,想到人类与它相比其生命是何等的渺小,利用对比联想抒写对大树的敬畏之情;可由大树的成长历程想到万物生长的过程,由大树木质之优,想到万物之美,以相关联想的方法歌颂其成长之美,生命之美;还可由大树之现在,想到大树之未来,以推测联想的方式来赞美其绿意长青,生命永恒。总之,我们一定要由外到内发掘出大树之“高大上”,然后锁定这些赞美之点,写出意蕴丰厚的美文来。
二、描摹生动,抒发真情。借物抒情,一定要做到描摹生动,情景交融。如何达到此种境地呢?首先要调动“五觉”,细腻描绘大树的形态、色泽、质地、气味等方面,让大树触手可摸、色味俱全。其次是讲究方法。描写大树之时,不妨按远近高低,早晚四季,内外表里等不同的观察顺序来进行写作,还可采用动静结合、正侧面结合、虚实结合、妙用对比等方法,增添血肉,彰显丰满。
三、优化语言,表达灵动。写此文,语言精美才会让大树的形象立体呈现在读者面前。我们不妨融记叙、描写、说明、议论与抒情于一炉,先咏物后抒怀,以多样的表达方式,使得文章灵动多姿,生动形象。我们不妨运用拟人、排比、比喻、对偶等多种修辞手法,使得大树鲜明的特质活灵活现,跃然纸上。
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