阅读下面的材料，根据要求写作。

刚刚过去的日子，对于我们每个人都是不同寻常的：北京冬奥会向世界展示了令人叹为观止的中国文化自信之美；央视春晚国风舞蹈剧《只此青绿》惊艳了世人，别样展开传世名画《千里江山图》，呈现出东方美学的风骨之美；天津人众志成城、团结乐观，诠释着硬刚“奥密克戎”护佑家乡平安的逆行之美；中国女足时隔16年重返亚洲之巅，展现了铿锵玫瑰的拼搏之美……美需要被发现、被欣赏、被感受、被体验，但是美最终还是要由我们自己去创造。

盛世华年，最好的你处在最新的时代。请结合自己的生活经历与感悟，以“心怀美好，向美而行”为话题，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明③不少于800字④不得抄袭，不得套作

【文题解析】：

这是一道话题作文题，材料类型为引语类。

对材料的解读，可以从两方面展开。第一方面，材料以刚刚过去的这个春节所展现的不同寻常，体现了美的不同类型。冬奥会是文化自信之美；《只此青绿》是文化传承与文化创新之美。这两者所展现的是文化之美。而逆行之美和拼搏之美，展现的则是人们的思想精神之美。由此观之，审美的载体各有不同，审美的内涵也丰富多彩。第二方面在于对材料最后一句话的解读。美的诸多历程——被发现、被欣赏、被感受、被体验、去创造，既是人类感知美、与美发生作用的心路历程，也为我们如何去实践“心怀美好，向美而行”提供了思路。

试题要求以“心怀美好，向美而行”为话题展开写作，写作时即可根据对材料的理解，对“知美”和“美行”分别展开讨论。就“知美”而言，重点在探讨哪些美值得我们去追寻——自然界的美、文化艺术的美、人类的精神之美……对此应着重说明，对美的价值判断不应该狭隘，而应以博大心胸和宽广视野去看待。而对于“美行”，可适当探讨怎么去发现美、怎么去欣赏美的问题。但根据材料“美最终还是要由我们自己去创造”可知，重点还是应该放在我们怎么靠自己的实际行动怎么去创造美好的问题上。

参考立意：

1.用勇敢去追求美。

2.在“真”(善)中体味美、创造美。

3.有一颗感受美的心灵，才能去创造美。

【佳作赏析】：心是赏美之心，行为创美之行

关于“美”，最广为人知的一句话莫过于罗丹所说的：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”而我认为，发现美，要靠我们入眼入心，而更重要的是用我们自己的行动来创造美。

以赏美之心，创艺术之美。

艺术有其传承性和独特性，如赏菊，本是古之传统，但不同的人，因为人生阅历、生活际遇不同，往往会对菊产生不同的审美情趣。有人赏菊的典雅安闲，有人赏菊的淡雅娴静，而在黄巾军首领黄巢看来，满城灿如艳阳之菊恰似金甲铁铠，是豪气干云，是怒火冲天，是万夫不当的勇气之花，斗争之花。可见，以赏美之心，可创艺术之美。

以赏美之心，创科技之美。

美与科技，似乎是风马牛不相及，其实不然。君不见古有地动仪，中有都柱，饰以龙鱼山川之貌，在科技的谨严与装饰之美中获得平衡；君不见苹果手机横空出世，正是因为乔布斯的那句“我们的研发与创新，无不与美学紧密相关”；君不见国家速滑馆“冰丝带”和首钢的“玉如意”，将中国传统艺术之美与科技力量完美融合，才为我们带来了冬奥会上“最快的冰”与连破的纪录。如果缺少赏美之心，科技只是冷冰冰的枪炮、钢铁与细菌；而如果没有科技加持，美也只是太虚幻境或海市蜃楼，只有将赏美之心与科技之美相结合，才会有1+1＞2的艺术升华。

以赏美之心，创大同之美。

任何事物都美丑同体，于人如此，于国如此。如果只以赏美之心看自己，则未免陷入夜郎自大的漩涡中而无法自拔；如果只以赏美之心看他人，则邯郸学步之况不远矣。所以，正如费孝通所言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”中华民族自然有五千年浩荡文明史，但也在对外国文化兼收并蓄，力求存同求异，截长补短。如今中美贸易摩擦加剧，但我们只要多以欣赏他人之美的眼光关注对方的优点长处，设身处地地思考问题，相信一定可以减少摩擦和冲突，早日携手共创大同世界。

盛世华年，青春萌动，学子争美。我们是赏美的一代，更要以实际行动，让内化于心之美，变成外化于行之美，将“创美”融入血液，化为行动的不竭动力！