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阅读下面的材料，根据要求写作。
一部经典影片即将结束放映时，突然在银幕上出现一段话：下面播出的是影片制作时被删掉的镜头，我们在向这些演员致歉的同时，也请观众记住他们的名字。
观众们发现，这些演员都是群众演员，他们中有天真可爱的小孩、鹤发童颜的老人、正在执勤的警察、打扫卫生的清洁工人……令人难以置信，向来以追求最大商业利益为目的制片方，竟然愿意留出长达5分钟的播出时间，专门介绍这些一闪而过、最后被删掉的默默无闻的普通人。其实，这是导演与制片方沟通之后的结果。
如果你是这名导演，你会怎样说服制片方执行你的想法？请你给制片方写一封建议书。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
限制性：
1.真实情境的限制。题目以一则说服电影制片方向普通演员致歉材料作为引发考生思考写作的具体情境。原材料中谈及影片即将结束时播出一些被删掉的群众演员的镜头，但令人难以置信的是，向来以利益为重的制片方，竟然愿意留出长达5分钟的播出时间，在这艺术与利益的较量中，这经历怎样的一番考量呢？命题人所给的思考方向是说服制片方留出一定的播出时间，介绍那些一闪而过、最后被删掉的默默无闻的普通人。这就需要考生权衡利弊，让追求利益的制片方看到其中的好处。
2.典型任务的限制。考生写作身份是某部经典影片的导演；写作对象是制片方；写作目的是说服对方执行自己的想法，既然是说服，说话要有分寸，采用婉商的语气更好；既是说服，当以理服人，文体也以议论文为宜；写作内容是为群众演员代言；文章体式是建议书；建议书与一般书信大体相同，要注意的是正文书写建议的内容时，先写核心问题，再写提出建议的理由，最后写建议的内容（如果陈述内容较多，可以分条书写），可借鉴课内《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《廉颇蔺相如列传》等文章的沟通方式，将真情与理性相结合，结尾书写祝福语等。
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