路是人走出来的，不同的人会走出不同的路。人生之路没有天生的，也没有固定不变的。它完全来源于各人本身，完全取决于他自身努力。正所谓“敢问路在何方，路就在脚下”。如果你孜孜以求，那就能开出一条生路；如果你意志脆弱，那就只能半途而废。如果你千方百计，那就能走出一条活路；如果你顽固不化，那就只有死路一条。如果你能从事教育，那你就能走出一条教育之路。如果你能投身革命，那就能走出一条革命之路。如果你能献身科学，那就能走出一条科学之路。如果你能踏踏实实，那就能走出一条踏实之路。如果你不懈努力，那就能走出一条追求之路。如果你能不断革新，那就能走出一条创新之路。

　　人人都想走出一条灿烂辉煌的人生之路，但不是所有的人都能如愿以偿。灿烂而辉煌的人生之路，往往只青睐那些人性闪光的强者，只厚爱那些人品高贵的圣者。因为一般说来，每个人总有许多弱点，又总有诸多缺点。而这些弱点就好像拦路虎，阻碍了闪光人性的形成，阻挡了光彩人性的闪光。这些缺点就好似绊脚石，影响了高贵人品的生成，损害了高尚人品的光彩。但每个人又总有许多优势，总有诸多优点。而优势越是明显，就越能战胜弱点，越能闪光人性。优点越是突出，就越能克服缺点，越能纯洁人品。显然，人性越是闪光，人生之路就越是宽阔，越是宽广；人品越是纯洁，人生之路就越是灿烂，越是辉煌。

　　所以，要想走出一条灿烂辉煌的人生之路，就必须克服人品的弊端，消除人性的弱点；让优势增强，让优点突出；使人品崇高，使人性闪光。具体地说：

　　首先要使人不屈不挠，意志坚强。因为只有不屈不挠者，才能攻下“歌德巴赫猜想”，走向人生的辉煌；只有意志坚强者，才能攻下“庞加莱猜想”，谱写灿烂的篇章。如果意志脆弱，就可能遇到矛盾绕道走，碰到困难就低头，遭到挫折就趴下，遭遇灾难就倒下。如此，则何以走出辉煌之路，创造灿烂人生？其次，要让人勇于开拓，不断创新。因为有些时候，世上原本就没有路。面对无路可走，只要勇于开拓者，才能披荆斩棘，开出一条新路来，走出一条活路来。而许多时候，世上本来就有路。如果没有不断创新的精神，就可能因循守旧，停滞不前；在老路上兜圈子，在旧路上踏步走。只有不断创新者，才可能抛弃旧路，舍弃老路；创出捷径，走出新路。进而，走出辉煌之路，创出人生辉煌。

　　而不屈不挠、意志坚强的品性，往往是在潜移默化的教育中形成的。而这种教育首先来自父母。父母是启蒙老师，是第一教育者。只是这一点，还没有被所有的父母所认可。其次来自学校。因为学校既是教育的排头兵，又是教育的主力军。不但要传授知识，培养能力；更要进行教育，塑造品性。可以这样说，没有品性的教学是失败的教学，没有品性的教育是失败的教育。而勇于开拓，不断创新的品格，常常是在千难万苦的磨炼中产生的。勇于开拓不是天生的，不是固有的；而是在磨难中造就的，是在苦难中炼就的。同理，不断创新也不是上天恩赐的，也不是父母赐与的；而是在与守旧的斗争中生成的，是在破旧的磨炼中合成的。

　　因此，要想走出灿烂辉煌的人生之路，就必须接受教育，经受磨炼。如此，才能养成高尚的品性，铸就良好的品格；才能使品性高尚，让品格闪光。进而，迈步金光大道，使人性闪光；走出辉煌之路，让人生辉煌。