12月18日傍晚,本该放学回家的初三女孩豆豆(化名)却始终不见踪影。母亲来到学校,也没有豆豆的任何下落,但却在豆豆的座位上发现了一张纸条,上面短短几句话表达的都是一个意思:出走的原因是家长给她的压力太大了。
近年有关孩子离家出走的消息不时从媒体上曝出,且呈上升之势。窃以为,离家出走,问题虽然出在孩子身上,但家长和社会都应作出理性反思。孩子动辄选择离家出走危害极大,无论是对家庭,还是社会和出走者本人,都是一种难以承受之重。
一些孩子离家出走与其所处的家庭、社会环境关系密切。一方面,不少孩子处于青春躁动期,思想活跃、敏感,控制力又差,既渴望被人理解又内心封闭,易走极端却又不善于自我调解,在精神上非常需要父母关怀。另一方面,很多父母并不了解孩子的心理需求,要么无暇顾及,放任自流;要么期望子女成龙成凤心切,所施重压让孩子吃不消。而在应试教育体制下,一些老师以分数高低作为判断学生的唯一标准,至于学生的内心活动却疏于详察。当孩子最需要开启的心灵窗口被封闭之后,只好选择逃避现实,离家出走也就成了孩子们能做出的弱势抉择。
窃以为,孩子动辄离家出走,给家庭和学校教育提出了新的挑战。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾深刻地指出:在充满体贴和关心的家庭中,永远不会为鸡毛蒜皮的事情发生争执,伤感情。假如孩子的家长和学校的老师,都能着眼于积极为孩子创造温馨的生活和学习环境,相信孩子的心灵将不再孤独,离家出走这种烦恼事也将随之画上句号。
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