【病文】在我们这个年龄

窗外下着小雨，我的思绪缓缓打开，飘向远方……

一

已经是夜晚10点多了，我还在卧室里继续学习。妈妈推开门，把一杯清凉的纯牛奶放在我面前的桌角上，然后轻手轻脚地退出房间，又轻轻地关上了门。喝着那杯凉奶，赶到头脑清醒了许多。接着，我又投入到紧张的学习中了。

在我们这个年龄，我懂得了爱和被爱。

二

看着那一份布满红叉的试卷摆在面前，我的心跌入了谷底。语文老师知道我的成绩不理想的情况后，尽力帮助我，每天检查我的作业，还给我一本资料，在上面划出了重点，并给我讲解书上的题目。在老师的精心调教下，我在中考语文中取得了不错的成绩。

在我们这个年龄，多了一丝感恩与进取。

三

真倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬真个大地……正当我愁眉不展是，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。我一谢再谢，他只是笑笑，然后渐渐远去……

在我们这个年龄，我收获了感动。

思绪又随风飘回到我的身上，此时我的脑海尽显的都是妈妈的关爱、老师的鼓励和他人的帮助。

（一）学生读原文，指出需要修改的地方。

教师PPT展示：窗外下着小雨，我的思绪缓缓打开，飘向远方……（开篇描写环境，引出下文，较为恰当。但过于简略，未能起到烘托气氛的作用，应略微详细点。）

一

已经是夜晚10点多了，我还在卧室里继续学习。（此处应该描写一下夏天的燥热，以衬托妈妈给予“我”的感动。）妈妈推开门，把一杯清凉的纯牛奶放在我面前的桌角上，然后轻手轻脚地退出房间，又轻轻地关上了门。喝着那杯凉奶，赶到头脑清醒了许多。接着，我又投入到紧张的学习中了。（缺少对母女俩的对话、神情及动作等方面的细节描写，没能很好地表现主题。）

在我们这个年龄，我懂得了爱和被爱。

二

看着那一份布满红叉的试卷摆在面前，我的心跌入了谷底。语文老师知道我的成绩不理想的情况后，尽力帮助我，每天检查我的作业，还给我一本资料，在上面划出了重点，并给我讲解书上的题目。（语文老师当时是怎样鼓舞“我”的斗志？“我”有什么样的心理感受？这些都需要多角度、多层面第进行详细的刻画。）在老师的精心调教下，我在中考语文中取得了不错的成绩。

在我们这个年龄，多了一丝感恩与进取。

三

真倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬真个大地……正当我愁眉不展是，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。我一谢再谢，他只是笑笑，然后渐渐远去……（叙述修车的过程应再详细点，同时也要表现出“我”的感激之情。）

在我们这个年龄，我收获了感动。

思绪又随风飘回到我的身上，此时我的脑海尽显的都是妈妈的关爱、老师的鼓励和他人的帮助。（文章结尾应该余味悠长，画龙点睛。同时，要首尾呼应，结构严谨。）

1、书写内心情愫；2、详细刻画细节；3、巧借景物映衬

 在我们这个年龄

      窗外的小雨，淅淅沥沥地下着，碧绿的树叶轻轻地摇曳这，书上的鸟儿在欢快地歌唱着，一幅如此美丽的画卷在我的思绪了缓缓打开，随着风儿飘向远方……（抓住景物特征进行描写，渲染气氛，引出下文。）

那一份爱

    夏天的晚上，屋子里非常沉闷，空气热烘烘的。风扇慵懒的晃动着身子，摇出一股燥热的风。稍微一动，我就浑身冒汗。（突出屋内的燥热，衬托牛奶的清凉，表现妈妈给予“我”的爱护。）已经是晚上10点多了，万籁俱寂，一盏台灯的光线如水地洒在我面前的书桌上。

    “记着，别忘了把牛奶喝了。”我正在卧室里看书，牛奶悄悄第推开门，轻轻地把一杯纯牛奶放在桌角，又一次叮嘱。（“悄悄”、“轻轻”的动作体现出的关爱，不由人不感动。）

    “嗯，知道了，你去睡吧。”看着妈妈惺忪的眼睛，我有些于心不忍。

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