我上了游船，站在甲板上，颇有乘风破浪之势。往后看，是绵延起伏、青翠欲滴的峦山；往下看，天目湖湖面在调皮的水花轻抚下一跳一跳的，失去了往日的平静。（“调皮”与“轻抚”赋予水花生命、灵性，妙不可言！）下了船，我登上了龙兴岛，来到了蝴蝶谷，看到了五彩斑斓的蝴蝶标本，看到了中国最大的飞蛾；来到松鼠园，我看到了行动敏捷的荷兰鼠、活泼好动的小松鼠……

　　有“万亩竹海”之称的南山竹海，一定得去看一看。我坐上缆车，往下看，竹子像潮水一样一浪接一浪，真是太美了！下了缆车，如果你还觉得不过瘾，可以继续往上爬508米，登上吴越第一峰，再看那漫山遍野的竹子，有的青，有的黄，有的深，有的浅……（用“有的……有的……”句式，写出了竹海的层次感）此时的我，真有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉！

　　在天目湖有一种乡土风俗，就是每年四月初八家家吃乌饭。我很喜欢吃乌饭，更想了解乌饭的制作。随行的婶妈为了实现（此处“实现”改为“满足”，更为贴切）我这个愿望，特意带我上山采乌饭叶，并告诉我，乌饭叶是小小的，有红有绿，采时得手下留情，不能贪多，否则明年这棵树就颗粒无收了。

　　临走时，我恋恋不舍，就请爸爸妈妈陪着我，围绕天目湖转了一圈又一圈，那洁白无瑕的野蔷薇，漫山遍野的槐花树，还有碧波荡漾的湖水，都让人流连忘返……

　　市实验小学五（13）班 

　　指导老师：戴娟

　　专家点评：作者选取了山水园景区、南山竹海、采乌饭叶等印象深刻的景点作为描写对象，显得层次清晰，重点突出，字里行间流露出旅游给作者带来的愉悦、兴奋之情。愿同学们都能和小作者一样，去打开大自然绿色的课本。