我的爸爸十分聪明。（围绕中心句展开叙述。）有时，我学习上有困难了，总是会去请教他，而他总会耐心地讲给我听，如果我一遍还没有弄懂，他还会不厌其烦地讲给我听，直到我明白为止。有一次，我在写数学作业时遇到了一只“拦路虎”，便立刻跑到爸爸身边，向他请教。爸爸说这是“鸡兔同笼问题”，我心想这种题目我可没有遇到过。爸爸似乎了解我在想什么，便说：“这种题目看似很难，实际上没有什么难的，只要理解了就好做了。”于是他十分（这个词语用在这儿不够恰当。）耐心地讲给我听。

　　爸爸也很能干。每当妈妈不在家时，他便自己烧饭、烧菜。他煮的饭菜味道可真是美极了，但可惜的是他只在妈妈不在家时才会大显身手。虽然如此，我也不是十分期盼妈妈不在家，因为他有时候会做蛋炒饭，因为放油太多，哪里是蛋炒饭？分明是油炒饭嘛。爸爸每到周末都承担洗碗的任务，他洗的碗挺干净的，见不到一丝油迹。他还经常毫无怨言地送我上学，放学（这个词语删去）接我回家。

　　爸爸是个好脾气的人，从来不骂我、打我，即使我偶尔“失手”考出了让人大跌眼镜的分数，也不会发脾气，甚至平时开玩笑时碰我一下也是小心又小心。

　　他就是我最崇拜的人——老爸。

　　市建军路小学五（2）班

　　指导老师：高晓敏

　　专家点评：小作者以排比句开头，通过对比突出自己最崇拜爸爸，接着通过具体的事例介绍，向我们展示了一个聪明、能干，脾气又好的爸爸的形象。人物有血有肉，读来真实可信。