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第九次作文序列训练
审题立意训练之九半命题型
1要义
半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。
2命题形式
半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和无提示语两种形式；根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式、后空式和补首尾等形式。如，前空式《我的梦想》；中空式《给的一封信》；后空式《告别》；补首尾《，别再让我》。
3方法导引
半命题作文的写作关键在于补题，补题过程实质上是作文审题过程，填充一个字一个词，看似简单，实则内中颇有奥妙。补题一方面考查了对命题的理解，另一方面考查考生的生活积累，同时还考查了考生的思想道德水平。补题应遵循以下几个原则：
（1）切中题旨原则。多数半命题式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，看到题目时首先要总体把握，注意关键词，接着要深层透视，切中题旨，以利正确补题。
（2）正确、深刻原则。补到题目上的词语表现的内容要能够揭示正确、深刻的主题。所谓正确，就是要符合客观实际，符合党的方针、政策，能经得住实践的检验。所谓深刻，就是要有思想深度，能够由此及彼、由表及里地揭示出社会生活的本质和事物发展的规律；能够激发人思考，启迪人心智。主题正确、深刻，文章才有社会意义，才有价值。
（3）新颖性原则。补充到题目上的词语所表现的内容应当是新鲜的，别人不曾写甚至不会写的。文章只有内容新，才能写出个性特征，才能吸引读者。
（4）熟悉性原则。补上的词语所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较丰富的。考生只有写自己熟悉的人，记自己熟悉的事，谈自己熟悉的问题，才能有话可说，有情可抒，有感可发，才能写出内容充实、重点突出的好文章来。
请以《站在的门口》为题作文。（2009高考湖北卷）
要求：（1）请先将题目补充完整，然后作文；（2）立意自定；（3）文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象；（4）不少于800字。
【审题立意导引】1首先要思考有哪些“门”。有家门、校门等具体义的“门”；有理想之门、历史之门、国家之门等抽象义的“门”。另外，在“门口”的前面，补充上有修饰意义的限制词语，作文时从细微处切入并不困难。
2要思考“站在”这个动作。“站”表示必须有一个经过思考达到结论或情感高潮的过程，“为什么要站在门口？”是一个近距离的体验，包含着写自己真实的、深刻的、复杂的情感或思想的潜在要求。可以表达自己义无反顾的信念，或者深刻领悟的感恩状态，亦或将进门而未进门之前的徘徊、心灵的起伏或憧憬等内容，而这些都是回答“怎样”的具体过程。
3“谁”是站在门口的人。这里，“谁”应指“我”，这一点不容忽视。记叙事件时要有“我”的特殊心理，抒发感情时是“我” [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
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