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③ 将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。--勤于积累。
④ 偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶。--善于联想。
3．概括提炼发明创造的成功因素。（见上段）
4.确定写作角度。
方法二：由导语的提示中切入立意角度。
1．明确导语内容：“对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们相像的那么困难，那么崎岖，那么遥远。”
2．提取要点：①创造需要机遇
②创造需要执著追求
③创造就在我们身边。
3. 确定写作角度。
学生习作情况
1．立意示例
①要善于把握机遇；
②创造需要执着；面对机遇，要执着追求；创造需要机遇，更需要执著；
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