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高考作文高效18练系列教案:第14练为观点提供有力的支撑
(作者:佚名 更新时间:2014/10/2 16:14:48 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

14练为观点提供有力的支撑教案

 

[训练目的]

 

用真实、典型、充分的论据为自己的观点提供有力的支撑。

 

[复习指导]

 

如果别人向你表达一个新的观点,一个新的见解,一个新的意见,而你是一个爱思考的人,一定会想:为什么这样?我们写作议论文,也必须时时想到,会有读者在不断地向你提问:这是为什么?

 

回答这些问题的唯一办法,就是准备充分的论据,为自己的观点提供有力的支撑。

 

所谓论据,也就是能够证明观点的材料。一类是事实论据,或者是概括性的事实,或者是典型的事例,或者是文献数据,或者是图片音像;一类是理论论据,或者是客观规律,或者是科学原理,或者是名言警句。如《东方和西方的科学》既有一定的理论依据,又有充分的事实作为证明,丰富的论据有力地支撑了作者的观点。如《师说》这篇文章,既列举了“古之圣人”“巫医乐师百工之人”等正面的事例,也列举了“今之众人”“士大夫之族”等反面事例;既有“古之圣人”“巫医乐师百公之人”“今之众人”“士大夫之族”这样概括的事例,也有“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”这样的典型事例;既有大量的事实论据,也有“三人行,则必有我师”这样的理论论据。

 

对论据的基本要求是真实,典型,充分。真实,也就是合乎事实,准确无误;典型,也就是在逻辑上能够充分证明观点,并且有一定的代表性;充分,就是论据具有足够的数量和质量。有了真实、典型、充分的论据,论证才具有较强的说服力。在真实、典型、充分的基础上,如果能够注意论据的新颖,则更能启人深思,增强说理的效果。

 

丰富的论据来自我们的生活积累和阅读积累。我们既要善于从占有的材料中发现能够证明观点的论据,又要善于对相关材料进行归纳;取舍和提炼。

 

还要注意论据的表达。一般说,要力求概括,言简意明。不必对事实进行过多的叙述和铺陈;在交代清楚的前提下,力求简要。当然,有时候,也可以对材料作适当的描写,但其目的是为了突出材料的典型性,而不是追求故事的生动和形象。论据的叙述,要突出重点,围绕需要证明的观点展开。有时候,同一个材料,往往蕴涵了不止一个道理,也就可以用来证明不同的观点。在叙述时必须突出材料中与观点相关的内容。这样才能体现论据的价值,更能有力地支撑论点。

 

[典题探究]2007•高考辽宁卷

 

有这样一段由成功人士代言的广告语:“人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能!”

 

请联系你的感受和认识,以“我能”为题,写一篇不少于800字的文章。(除诗歌外,文体不限)

 

[试题解读]

 

没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?没有自信,小泽征尔怎能在音乐权威面前斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”

 

李白说:“天生我材必有用。”萧伯纳说:“信心使一个人得以征服他相信可以征服的东西。”鲁迅说:“无论如何,“流言”总不能吓哑我的。”

 

“我能”是充满自信的呐喊,而“自信”是个老话题,古今中外有关“自信”的事例和名言不计其数,能否选取典型、充分的论据来论证论点是写作本文能否成功的关键。

 

[范文引路]

 

我能

 

成功者往往是自信的人。自信,在某些时候就是“我能”的代名词。自信这个伴侣,对于你我来说都很重要,我们应该自信,因为自信与成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。朋友,扬起充满自信的“我能”风帆,让成功伴你一生。

 

充满自信的“我能”是人生中的一盏明灯,它照耀着我们成长,它照耀着我们走向成熟的人生。

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