| 赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。   1、  我忍不住要多看两遍,真好! 2、  你真棒!最近学得真棒! 3、  喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考! 4、  祝贺你每次都考一百分! 5、  就这样做下去,孩子! 6、  喜欢你的认真劲儿! 7、  你努力,你收获,你勤奋,你成功! 8、  我发现你的成绩又提高了! 9、  今天我太高兴了,因为看到了你的作文! 10    喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!   肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。   1、  这一次做得不错,再努力些就会更棒! 2、  孩子,你在努力!我能感觉到! 3、  这就是耕耘后的收获! 4、  这段时间学习状态很好! 5、  有进步啦! 6、  孩子,我喜欢你的进步,为你高兴! 7、  字迹美观,页面整洁! 8、  这么端正的作业,一定下了很大功夫! 9、  作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持! 10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!   批评式:直接点明作业中存在的问题,促其改正。   1、  学习退步,我会注意你! 2、  你没有认真完成! 3、  放松要求了吧…… 4、  为什么总有错字?我等待你的回答! 5、  这不是你的水平! 6、  认真写了吗?我喜欢你上次的作业! 7、  骄兵必败! 8、  你的朋友们快超过你啦,还不努力! 9、  后面没有前面认真,“持之以恒”! 10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!   激励式:激发和鼓励学生,使其奋发。   1、  加油!超过别人! 2、  放飞梦想,突破渴望! 3、  让大伙儿看到更出色的你! 4、  相信你能做得更好! 5、  加油!加油!!加油!!! 6、  对,希望你更专注些,再把目标定得高些! 7、  你很认真,继续努力吧!你会做得更好! 8、  下次要拿第一哦! 9、  一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功! 10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!   说理式:通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态。   1、  失败乃成功之母,别泄气! 2、  一份耕耘,一份收获! 
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