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| 初中优秀作文：跨过那座山 |
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| （作者：佚名 更新时间：2022/4/7 21:19:24 信息来源：本站原创 点击：）我要投稿
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“回答错误，你先站着听课！”
我站在座位上，仔细听老师说那个小问题的答案，想起刚才没能答出来，脸开始发烫，但我并不后悔迈出这一步，因为我跨过了那座高山。
看·艳责
“谁来讲下这道题？”物理老师话还未说完，眼前就竖起了两根旗杆，老师用赞许的目光挑了其中一位。只听他思路清晰，讲的头头是道，没几步过程就把这题解决了。听着同学们恍然大悟的感叹，看着老师欣慰的笑脸，我心里滋生了一种念头：我也要发言讲题！
备、渴望
眼神聚焦在老师身上，大脑化成巨大的渔网，兜住每一 条知识海洋中的小鱼。晚上回家后，回顾当天所学之后，我便开始写作业。本子上留满了做题痕迹，我一边做题一边思考每道题该如何去讲，怎样才能讲得清晰、不冗杂、易听懂写完作业，想象着明天举手时的胸有成竹，老师那“孺子可教学也”的眼神，心满意足地走进被窝。
试、放下
时间像是凝固了一般，过得很慢很慢，终于到了物理课，我时时注意听老师问谁来讲题之类，可惜总被其他人抢了去，只剩最后一题了，我手心冒出汗来，不能让昨晚的准备白何浪费，没等老师发问，我便抬起手来，刚学了一半，忽然看到那题旁边的叉号，我愣了一下，犹豫间，机会又被人抢了去。窗外高照的艳阳不知何时落下去了，没有温暖的阳光，我有些冷了。
做、收获
想起昨天的壮志未酬，我有些生气，分明是错了个小点，自己也能反应过来的，干嘛那么不自信，自白白浪费最后的机会？今天再试！可机会到了眼前时，就如一盘美食递到我面前，我却怕它苦涩难吃，想摆手拒绝。同桌看着半举手的我劝勉着：“你想举就举嘛！”这话瞬间激励了我，可能当怂包！心一横、牙一咬，我将手臂向上伸去，高举的手立刻被老师注意到，欢喜的叫起我来。我因为有昨天的充分准备，对答如流。
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