一个突来的消息，让我伤感起来。今天学校开家长会，动员成绩差一些的同学提前毕业，去读春招的职高。在我们这个特殊的班里，半数以上的同学来自低保家庭。一些同学，或许迫于生活压力，或许迫于成绩不如人意，就要各奔东西。看着几多解脱的喜悦，看着几多离愁，看着有的女生在偷偷掉泪，似乎一下子想起了他们所有的好。

球队“二神”

在班里篮球队里，8号M投篮最准，尤以三分球居多，因而有“神投手”的美誉，11号T则擅长在半道夺取对方的球，因而有“妙手神偷”的雅号，他们二人被同学称为球队“二神”。每逢与其它班打篮球，只要“二神”上场，加上我以身高和体重的优势，常拿些蓝板球，我们就赢定了。

别看“二神”身高不如我，M只与我肩平，T只与我耳齐，可他俩的球技，却比我高。我的脑海里，又浮现出“二神”向我演示断球、掩护、进攻等技法的情景，浮现出我们一起在球场上奔跑、一起流汗、一起欢呼的情景。还记得吗？多少次T偷球得手，长传给我，我再回传给M，M顺势起跳远投，挣了三分？如今“二神”要离去，不知会让我们的球队，伤去多少元气？

象棋“三圣”

刚上初一时，我曾认为成绩差的同学不擅长动脑，诸如下象棋一类的脑力劳动，必定不是我的对手。记得第一次上室内体育课，我拿着一副象棋狂言：“谁有本事，就放马过来！”首先，Z上场，与我在楚河汉界摆开阵势。不曾想，几个回合下来，结果我败。后来，G又和我对局，结果还是我败。这种结局，着实让我吃惊不小。

在往后的日子里，我们常在学习之余切磋棋艺。时间久了，棋艺都有长进，各自的特点也渐渐显露出来。Z善用连环马，G善用连环炮，我则善用卒，我们三人各有所长，再对局时已难分高低，后来被同学戏称为象棋“三圣”。

下棋的人都知道，棋逢对手才有味道。如果水平悬殊太大，就没劲！如今“二圣”要离去，不知有几多快乐，也要离我而去？

商业天才

坐在教室最后一排的L，成绩也老是排在最后一排。但经过一次小小的事件后，我却惊奇地发现：他居然是天生的商业奇才。记得那次语文老师，让我们到新华书店买一种练习册，许多同学私下埋怨：乘车进城，既费时间又麻烦。谁知课间休息时，L郑重宣布：愿帮大家代买。于是大家都欢呼雀跃，这样不仅能省时间，还能省车费。

星期天，L没去新华书店，而是直接找到书本批发市场，以批发价购买了一批练习册。因为批发与零售之间，每本存在5元的价差，L不仅为同学帮了忙，还从中获取了小小的收益，结果自然是皆大欢喜。能把生意做到这种境界，不是天才是什么？

本想抽些时间，多与L呆呆，多少感染点商业细胞，却没忙得过来，如今竟然成了一种奢望。

两年多的时光，转眼即逝。亲爱的同学，你知道吗？你很棒！谁敢断言，班里将来不会出巨商？不会出象棋大师？不会出球星歌星影星？没准你就是！

亲爱的同学，我在此说声：一路珍重！

【点评】：本文一看就知作者语言功底不凡。起笔是排比句，已然精彩！结尾一一照应开头，既点明珍重之特点，又意蕴深厚地回应中间内容，给人鼓舞与激励。而中间内容表意的深沉无不让人心悦诚服！