那是一个晚上，天正下着滂沱大雨，雨滴犹如子弹般横扫大地，这倾盆大雨，像预示着什么事情将要发生。

客厅响雷

我坐在家中津津有味地看着电视，已是晚上的十一点钟，这时的父亲下班回到家，而我依旧在看着电视，竟没察觉到父亲的到来。顿时，父亲大吼了一声，把我从电视中叫了回来。

父亲问了句：“你的作业写完了没？”

“早就写好了，那还用问吗？”我反感地回答。

“天已经很晚了，该睡了。”本是发怒的他，顿时变成了关切我的父亲大人。

“不要”，我毫不犹豫地大叫道，“我就是不要”！

但也许正是我的这声喊叫，再次激怒了很少发脾气的父亲。

父亲厉声呵斥道：“把电视关了！”

一声响雷，我被这突如其来的“暴风雨”给吓到了。

卧室风雨

我立马关了电视，走进自己的房间睡觉。可是，不知是怎么了，我流泪了。是因为不能看电视吗？还是因为父亲的过于严肃而使我哭泣呢？我无力地躺在床上。

窗外的滂沱大雨，怎么没完没了？

室外密语

不一会儿，父亲走进我的房间，我下意识地掩盖自己的啜泣声。

父亲轻轻地摸了摸我的头，说：“孩子，你什么时候才能足够认真地学习，才能明白我的苦心呢？”

妈妈也从外面走进屋里说：“孩子他爸，你最近的血压是不是又上升了？这药的量越来越多了呢！”

“嘘，小声点，别让女儿听见了。”父亲立刻站起身来，急速走到母亲面前轻声说，“我们出去吧。”

门内悔悟

“咚”这时的门声是那么的沉重，而我，只能默默地哭泣。我惊异了，我明白了，我后悔了。

外面，雨还下着……

【亮点评析】

一、“衬”翻新意。我们在影视剧里面也经常看到：主人公伤心欲绝时，必定是一个大雨倾盆的坏天气；而剧中人物意气风发时，大多是一个春光明媚的艳阳天……那么，当我们选定了作文的故事素材，是否可以考虑一下：以景衬人，人物形象鲜明；借景抒情，思想主题深刻，给读者留下了极深的印象。小作者在文中的首尾巧用“滂沱大雨”，渲染气氛，烘托人物心情。

二、“折”显波澜。俗话说：“文似看山喜不平。”故事情节的一波三折，能够引起读者极大的阅读兴趣，令人流连忘返。我们可以有意识的设置悬念，或者运用抑扬对比的写法，让作文情节产生起伏。要看电视，家长却不让看，这样的事情每天都在我们身上发生过。可小作者却能于平常中见奇崛：父亲关心作业，不让看，“我”烦感，这是导火索；父亲关心睡眠，让“我”休息，“我”暴躁，这是燃烧；父亲厉声呵斥，“我”啜泣，这是爆炸；父母的对话，“我”的自悔，这是动情。缓急有致，摇曳生情。