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| 感受时间的长短 |
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| （作者：佚名 更新时间：2009/3/9 20:27:25 信息来源：互联网 点击：）我要投稿
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感受时间的长短 世界上最长而又最短,最快而又最慢,最易忽视而又最令人后悔的就是时间。
课上,老师让我们用两分钟的时间写下教室里的一切。“3、2、1,开始!”我们马不停蹄地记录教室里的事物。写着写着,突然一声“停”毫不留情地传入我的耳中,我数了数写下的几行字,不过20来字。我心里不禁嘀咕:没听错吧?这么快就两分钟了吗?难道老师在跟我们开玩笑?我半信半疑地问老师:“真的已经两分钟了?您不是在蒙我们吧!”老师笑着点了点头,又拿出手表给我们看。两分钟竟这么快,这时间像被谁偷走了一样,一眨眼的功夫便消失得无影无踪……
接着老师和我们玩了第二个游戏,游戏的规则是:每人设计一个有意思的动作,然后定格两分钟。我把手做成了枪形,弓着两腿头向后仰。“预备——开始!”我们摆出了各种稀奇古怪的动作,保持不动。时间好像被施了魔法一般,慢吞吞的。同学们则成了博物馆的雕塑,那滑稽的动作,令人忍不住想笑。瞧!陈志同学把头侧到左边,双手张开放在耳朵上,右脚翘得高高的,舌头都给伸出来了。“像什么?”老师不禁问。“像大黑狗!”有同学大声抢答。我们班的余心雨双手抱头,身体使劲往下蹲,真像一个被警察捉住的土匪……过了一会儿,同学们支撑不住了,纷纷出了洋相:有的同学站酸了,一不小心坐在了地板上;有的同学实在忍不住了,一只手靠在了墙上;有的同学竟倒在别人身上,害别人摔倒……过了好久好久,老师才喊停。这时间过得真是太慢了,似乎被放进了冰箱里,冻住了。又像是一只蜗牛,慢吞吞地爬来爬去。终于解放了,同学个个松了口气,一屁股坐在地板上。
最后,老师让我们自由活动两分钟。一听到这个好消息,同学们个个像疯了一样,教室里沸腾起来,我和我的“死党”陈志玩起了“谁傻瓜”的游戏,有的同学唱起了卡拉OK,还有的同学玩起了捉迷藏……正当我们玩到高潮时,一声“停”把我们的兴奋劲给夺走了。我问老师:“现在顶多过了一分钟,怎么就喊停了呢?”老师告诉我们说真的已经两分钟了。我们不情愿地停止了游戏,回到紧张而死板的课堂中来……
“世界上最长而又最短,最快而又最慢,最易忽视而又最令人后悔的就是时间。”这堂课让我明白了,时间就是世界上最珍贵的东西,用再多的金钱也买不到!(指导老师:郑镇)
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