我以我们班发生的一件事来夸大其词的描述这件事情，我以局外人的身份来充当恶作剧主角（第一人称），故事发生了……

“我是飞鹰，我的大名早已在这英雄辈出的年代妇孺皆知，在中原大地上，一座名校：油田十三中，就是我的学校，我在初三（三）班，这里卧虎藏龙，有的人篮球NO.1，有的人学习NO.1，而我以我的“恶搞”而出名，我是一位逍遥自在的风流人物，我在这里脱颖而出，出尽风头，头头是道，我也有一技之长，那就是偷梁换柱，偷天换日，每次的猎鹰行动都是百无一失。”正当我沉寂在美丽的遐想时。只听老师怒喝一声：“大胆毛头，竞敢在我课上闲思、假学习。”我听到这句想：“真丢人，行啊！敢在本才子面前当众嘲弄俺老夫，不知道我是谁吗？等会有你好果子吃，堂堂飞鹰，名声震天下，一定要捍卫我的美名。”一不做，二不休，说干就干，于是我开始制定我的飞鹰计划，决定来一个猎鹰行动，消消气，长长威风，搞一次“恶作剧”人生快乐莫过与此，麻利干完，洗手清声，坐看笑话，快哉！快哉！

当老师绘声绘色融入到教课的乐趣中时下手，最好不过，老师不知不觉的来到飞鹰身边，我早已瞅准时机，等待机会，来个猎鹰偷袭，当老师身临其境激情四射时，我准备下手，用专用行凶笔迅速向老师心爱的新买的衣服上划去，短短几秒钟，作案完闭，该做收尾工作，认真看书。之后，可想而知，老师……

“飞鹰行动”成功实施！

（后记：这是一起真实案例，师与生、人与人之间难道“非得”这样吗？从这件事中，我想了很多，我觉的那个“飞鹰”是一个不大好的学生，他不知轻重，无视师长，光天化日之下，众目睽睽之下竞敢作恶做剧，这种行为极其严重违反了中学生日常行为规范，这也对受害人心理上带来了不良影响，对其心理造成了打击，这种行为严重破以及特别的不正确。所以我告诫凶手，以秘密方式放下猎刀，立地成佛，投案自首，改邪归正。）