懵懂的我从未预想过初中的模样，直到踏入中学的校门，才真切懂得 “逝者如斯夫，不舍昼夜” 的深意。时光匆匆，如白驹过隙，在忙碌的学业中，我渐渐发觉，经典阅读似乎离我越来越远。

还记得幼时，我依偎在母亲身边朗读《金色花》，诗中依恋母亲的温柔语句，却总让我心生局促。“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听……” 我的声音渐渐低沉。母亲轻声询问：“怎么了？是有不认识的字吗？” 我轻轻摇头，心里只想合上书本，觉得这般直白的情感流露，让我格外尴尬。我小声说道：“这些文字，我读着有些为难。” 母亲接过书页，温柔地说：“这般饱含深情、清新诗意的文字，怎么会让人觉得为难呢？” 那次朗读，终究草草收场。

心态的转变、时代的变迁，语言的隔阂，都是我们疏远经典的缘由。可只要沉下心来，耐心汲取文字里的智慧精华，便会受益匪浅。不必如屈原在《离骚》中慨叹时光易逝、唯恐虚度，正如鲁迅所言：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

如今时代飞速发展，信息爆炸、知识激增，我们总被快节奏的生活裹挟，步履匆匆。经典与我们之间，仿佛隔了一层厚厚的屏障，日渐疏远。儿时随心朗读经典的时光，如今竟成了一种奢侈；即便勉强开口，也多了几分生疏与迟疑，今昔对比，不免令人怅然。

忆起《小抄写员》中动人的片段：“叙利奥仿着爸爸的笔迹写了起来，写了一会儿，条子渐渐积多，放了笔把手搓一搓，提起精神再写。一面动着笔微笑，一面又侧耳听着动静…… 父亲那白发的头，俯在叙利奥的小黑头上面。忽然一切恍然明白了，胸中充满了无限的慈爱。” 读到此处，我仍会被父子间纯粹深沉的爱意打动。那时我抬头望向母亲，她缓缓说道：“爱能塑造一颗勇敢、真诚、向善的心。学习书中人物的品格，让爱与善良融入灵魂。” 我曾骄傲地问母亲朗读得如何，她笑着鼓励我：“声音洪亮真挚，多阅读经典，定会大有裨益。” 于是我沉醉于世界名著，常常废寝忘食，也为写作打下了坚实的基础。那是我阅读最纯粹、最快乐的时光。

可如今老师布置朗读《散文诗二首》，这本该轻松简单的任务，于我而言却格外艰难。

同样是书写亲情，为何今昔差距如此之大？初中课业繁重，学习压力渐增，我总被习题与知识点填满生活，难有闲暇静心品读经典。随着年岁增长，我对亲情多了复杂的心思，不再拥有儿时的纯粹坦荡，直白的温情总会让我感到羞涩。内心日渐浮躁，脚步愈发匆忙，自然难以沉下心与经典对话。

经典是人类千年沉淀的智慧结晶，是滋养心灵永不枯竭的源泉。纵然时光流转，我们仍应留住经典。回望阅读的今昔变迁，愿我们重拾初心，静下心品读经典，在文字的海洋中洗涤心灵，启迪人生。