班级里，我最喜爱的同学就是“E.T.”！

　　“E.T.”中等身材，大大的脑袋 上插着几根短而硬的头发，高高的脑门看上去挺有智慧的。胖嘟嘟的脸蛋上嵌着又圆又大的眼睛，可能是因为整天瞪着，两眼又凸又长，再加上小巧挺拔的鼻子和如 英语字母“O”的樱桃小嘴，真像从电影中走出来的“外星人”——四周的同学都这样叫他，他一点也没不高兴，反而经常嘟着嘴模仿外星人的举动。看来，他还挺 享受这个“爱称”的。

　　“E.T.”是个很有意思的人，冷冷一句话，就能把你逗笑。

　　一次数学课，李老师问“1/3+3/3等于多 少？”看着如雨后春笋般冒起的小手，老师把这个机会留给了“外星人”。只见他高昂着头，漫不经心地说：“简单，当然是1啦！”“哈哈哈……”全班哄堂大 笑。看到这个场景，他反而挺直了腰板，脑袋抬得老高，像只骄傲的大公鸡。下课，他偷偷告诉我，其实他早就知道说错了——这么简单的题谁不知道，自己来为课 堂调节一下气氛，不是更好吗？看着他那滑稽而又可爱的表情，我乐开了，好你个“E.T.”！

　　更有意思的还在下面——一次，他的数学只考了60 多分。作为好朋友的我担心他不理解其中的知识点，精心地出了点题目，放在他的桌上。“E.T.”刚一进门，我就迫不及待地对他叫道：“快！做题！”他一听 到这话，嘴一下子变成了一个超级大的“O”型，眼睛也比以前瞪得更大了。他大吼一声：“不！”把我给震晕了，我用了九牛二虎之力追他，还是没有追上。幸好 在转弯角，他遇上了认真负责的李老师，被迫束手就擒。未曾料到，他刷刷几下，居然把题目全部做对了。随后得意地看着我，又给我出了两道题，竟把我给考倒 了。他眯起眼睛，摇头晃脑地说：“孰为汝多知乎？”这次，轮到我瞪大眼睛，无言以对了。

　　率真、幽默、聪慧……可爱的“E.T.”给我的生活增添了许多乐趣，我还真有点儿离不开他了。

　 　【点评】这个“E.T.”朋友还真是有趣！作者从“E.T.”有个性的外貌入手，选取了两件生活小事，活脱脱地展现了“E.T.”的独特性格。对于孩子 的作文来说，有意思﹥有意义！这样的写作过程，一定会带给孩子表达的快乐。这份内在的快乐，是支持孩子写作的最大动力。