金老师——一位美丽善良、关爱学生的好老师。许小康——一个从小失去父母关爱，调皮、叛逆、落后的“问题”学生。故事就发生在他们师生之间。

　　因为小康经常欺负他人，又屡教不改，所以，无奈之下，校长决定让他转学。而这时候，金老师出现了。她认为放弃了小康，就等于放弃了他一家人对他的希望！于是，她决定把这可怜的孩子留在自己班上，希望以自己的爱去呵护他、温暖他、滋润他、感化他……

　　从此以后，爱让他们的距离越来越近……

　　为了让小康感受到集体给他的温暖，金老师在他生日的那一天，带着孩子们在自己家中一起为小康祝福、歌唱，那一天，小康吃到了平生最甜的蛋糕，收到了最美的贺卡，听到了最温馨的祝福……可他哪里知道，这一天也是金老师的生日，可金老师为了给他祝福，连自己的生日都忘了。从那一刻起，小康的人生就有了新的目标，新的希望……

　　更让我感动的是那一幕！一次实践活动中，当同学们排着整齐的队伍，哼唱着愉快的歌谣，在金老师的带领下向目的地出发时，一辆卡车疾驰而来，眼看着就要撞向沉浸在幸福中的同学们时，金老师连忙跑上前，把大伙儿猛地推向一边，同学们安全了，她却倒下了，倒下的那一刻，她还支撑着，用微弱的声音清点着人数……那一刻，是生死存亡的一瞬间，可金老师想到的却是学生，把自己的生死抛在了脑后……由此，我想到了我们的老师，他们何尝不和金老师一样呢？当我们生病时，会给你嘘寒问暖；当我们失败时，会给你打气、鼓励；当我们成功时，会与我们一起激动、庆祝……

　　是呀，老师的爱如同太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜……

　　点评：孩子，你说得对，老师的爱就是如此的感人，如此的让人心醉。金老师只是千千万万个老师中的一个典型，她用爱滋润着小康，感化着小康，最终收获了别样的春天。文章感情充沛，文笔流畅。

　　（指导老师 顾海英）海门市王浩中心小学五（2）班 王心怡