上一周，我们班有两个同学（A、B）偷了小卖部的东西。这场风波刚刚平息，可是另一场事件又起了……

    “你的竖笛呢？为什么不带？没带竖笛怎么上今天的音乐课？”这是我们的音乐老师正在质问同学（C），因为他没有带竖笛。“我带了的，可是不见了！”C同学低声的答道，“一定是被人偷掉了。”不知是谁突然冒出了这样的一句话。音乐老师没有搭理那个随便说话的同学，继续问道：“C同学，你是什么时候发现你的竖笛不见了的？”“今天上完第一节课后，我还拿出来吹了的，后来就没注意到，一直到现在我才发现没了。”C同学还是小声地回答着，“那毫无疑问，一定是我们班的人给偷了，是哪个同学头偷了的？现在拿出来，我们可以原谅他，否则被我们搜查到就会被严肃处理的！”音乐老师严厉的目光扫视着同学们。等了片刻，仍然没见谁交出竖笛来，“你说说你的竖笛有什么特征？”老师指指C同学问道，C同学答道“我的竖笛顶端有个凹口。”

“好了，现在我们各组的小组长出来，把你的小组的同学的竖笛检查一遍，我倒要看看是谁这么胆大？”于是同学们纷纷把竖笛摆放在课桌上，等待着小组长的检查，不一会儿功夫就查完了。竖笛顶端有凹口的同学还真不少，其中B同学的竖笛也有凹口，“一定是B同学偷的，要不就是A同学偷了给B同学的。”又不知道是谁在下面胡说八道了一句，听了这话同学们立即议论纷纷起来，有的连连点头，还有的用鄙视的目光盯着A同学和B同学，就连我的同桌也贴着我的耳朵说：“一定是他偷的！”我反问他：“证据呢？”他又贴着我的耳朵说：“因为他和A同学偷过小卖部的东西的。”我觉得他的推理太简单太不科学了，万一这是个巧合，对他们岂不是太不公平了？

“我没有偷C同学的竖笛，这个竖笛是我奶奶用卖废品的钱给我买的！”B同学突然大声吼叫道，把我们每一个人都吓了一跳，所有的目光都集中到他身上，只见他通红的两腮上挂着两行泪水，两只手紧紧地抓着那根白色的竖笛，甚怕被谁抢了似的……

第二天的晨会课上，班主任李老师语重心长地说：“昨天音乐课的事情，我已经了解了，可是我们说话要有真凭实据，不能因为一个人犯过错误，就认定他永远都犯错误，不能因为一次巧合而冤枉人，那样对他太不公平了！”我悄悄地扭头看了B同学一眼，只见他静静地坐在座位上，眼睛里闪烁着晶莹的泪光。

我深深地感悟到：人每一天都是新的，都不是昨天的你，只要我们努力去做，每天赢自己一把，才是真正的自己！