提到谎言，我敢肯定没有一个人敢说自己从来都没有撒过谎。不过，说谎有两种情况：一种是恶意的撒谎，另一种则是善意的撒谎。最近的一天，阳光明媚、空气清新，但在我们六（5）班，却死气沉沉的。因为今天，我们班发生了一件令人很不愉快的却又让人感动的事——红领巾神秘失踪案。

    事情的起因是这样的：因为有同学老会忘记戴红领巾，所以老师就让他们带一两条红领巾存在讲台抽屉里，这样，既能让他们每天做操时有红领巾戴，又可以帮助到其他忘戴红领巾的同学，岂不是一举两得？

    可是今天做操的时候，那几位带了红领巾的同学脖子上却光溜溜的——什么也没有！回到教室里，袁老师疑惑地问：“谁拿了讲台前面的红领巾却没有还？”过了许久，没有一个人站出来承认自己的“犯罪事实”！突然，下课铃响了，这回，老师明显加重了语气：“到底是谁拿了红领巾？”但仍然没有一个人站起来。此时，老师真发怒了，生气地说道：“第一节课上不上，全在你们自己！”随后，便怒气冲冲地走出了教室。

    上课铃响了，袁老师又来了，第三次问我们：“是谁拿的红领巾？”这个人依旧没有站出来。老师此时火冒三丈：“我对做人的教育比成绩还要重视，刚刚我又数了一下，还有4条红领巾，如果这个人一直不说的话，课就不上了！”这时，刘权林站了起来，声音微微颤抖地说：“老师，对不起，我拿了4条，放在家里忘带了！”这时，我的心底蹦出了一个大大的问号：怎么可能是他？他一向都是个敢作敢当的人，怎么犹豫了这么半天？同时，我也坚信：这红领巾绝对不是刘权林“偷”的！老师的想法似乎和我是一样的，也认为这红领巾不是刘权林拿的，刘权林一定是想让老师上课，才这样做的！

    我们全班同学都被刘权林的这一举动感动了，同时，我还想对那个躲在黑影里的同学说：如果你被刘权林的这一举动感动了的话，那么就请你站出来吧！你放心，现在承认还为时不晚，老师和同学们一个都不会鄙视你的，反而，知错就改意味着你在做人这一方面又上了一个台阶！

    市解放路实验学校六（5）班

    指导老师：张红英