史明澔

    初春的一个星期六，爸爸带我去盐塘河公园赏梅。

    满坡的梅树千姿百态，漂亮极了！在爬坡的时候，有一株梅树吸引了我的眼球，这株树上居然有红、白两色的花骨朵，我感到很奇怪，就问爸爸，爸爸说：“这有可能是嫁接的吧。”此时梅花山上的梅花还都是含苞待放的花骨朵，我想等它们完全开放了再来看个究竟，便带着疑惑和爸爸一起回了家。

    清明前，爸爸又带着我去梅花山赏梅。一进大门，远远就看见灿烂如霞的梅花，我赶紧前去问公园管理员：“一株梅树上为什么有两种颜色的花呢？”管理员细心地讲解了一番。听了他的话，我恍然大悟，原来这种树的育种不同，花色才有红有白。

    再次来到那株梅树前，呀！树上的梅花都盛开了。一半白色，一半红色。它的花瓣也很有特色，如果你仔细地数一数，就会发现它的花瓣是五瓣，或者是五的倍数。白花有五片花瓣，红花有十几片花瓣，闻一闻，红色的香气更浓郁一些。

    我多么想亲自栽种一株这样的梅花树，通过我的精心培育和照料，让它能开出更多颜色的花朵来。

    市神州路小学四（1）班

    指导老师：史益飞

    专家点评：一个“好奇”贯穿在两次“赏梅”中，第一次侧重“质疑”，第二次侧重“释疑”，佐以景物的淡写与细描、人物对话的穿插，使文意尽显，足见小作者一颗探求未知，科学创新之心。