南京琅琊路小学六（3）班 罗子润

　　今天，学校组织了一项有趣的活动——“信任之旅”。就是两人一组，一人扮演盲人，一人扮演聋哑人。聋哑人要带着盲人穿过重重障碍，到达目的地。当然，“盲人”看不见，“聋哑人”也不能说话。大家觉得很新鲜，都跃跃欲试。

　　游戏前，我拍着胸脯，胸有成竹地说：“嗨！不就是当一回盲人、聋哑人吗？这还不简单！”

　　游戏开始了。“盲人”们用毛巾捂住眼睛，“聋哑人”们将棉签插进耳朵里。“嘀——”一声响亮的哨声划破体育馆上空，大家争先恐后如同离弦之箭冲了出去。轮到我们组了，我赶紧推了推被捂住眼睛的“盲人”宗鼎承，他立刻迈出了步子，我紧跟其后。

　　我们顺利来到了第一道“关卡”：“盲人”必须钻过一个呼啦圈。可是“盲人”看不见，他站在那里一动不动，双手不停地在空中乱摸。我急了，真想告诉他：“请你钻过去！”可是，我不能说话呀！怎么办呢？我左思右想，绞尽脑汁。突然，“做动作”这个词闪现在我眼前。对！我可以用手势“告诉”他！于是，我轻轻地碰了一下他的头，往下按了一下，宗鼎承立刻明白了我的意思。只见他两手往地上一趴，头一伸，不偏不倚对准了呼啦圈。他努力往里一钻，终于成功了！

　　接着，我迅速推着他来到了第二道“关卡”前。这是一个用软垫搭成的塔形障碍物，“盲人”必须跳过它。我陷入了新的困境:既不能说话，又没法用“动作”告诉他。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，我突然想到：宗鼎承是可以通过耳朵来听到“肢体声音”的呀！于是，我急中生智，用力一跳。他听到“咚”的一声后，立刻明白了。只见他奋力一跳，轻松地越过了障碍物。接着，我和宗鼎承交换角色。我们配合得非常默契，顺利地闯过了一关又一关，终于到达了终点。“过关了！过关了！”我们高兴得手舞足蹈。

　　“信任之旅”让我深深体会到有生理缺陷人的痛苦，他们的成功之路是多么地不容易！朋友们，作为一个健全的人，请你珍惜生命，珍惜你所拥有的一切吧！　　指导老师 易迎春