放暑假了，妈妈对我说：“清清，你愿不愿意学游泳？如果你学会游泳的话，掉到水里了，首先你就可以自救，还可以救别人。再说了，你不是想当志愿者的吗？志愿者也要会游泳的，对吗？”“对，我学。”我毫不犹豫的答应了。于是，妈妈给我报了名。

　　第一天，我来到了泳池边，心里像有一只小鼓在“咚咚”地敲。哇！好深呀！只听一声哨响，老师命令我们下水，我心想：这么深的水怎么下去？难道是跳下去吗？我怀着疑惑（当用忧虑）的心情仔细看别人，奥（应用哦），原来池边上有四个凹的地方让我们踩着下去。这时，我信心百倍，鼓起“帆”奋勇下水（应为：鼓起勇气下到水里）。水漫过我的腰部，泳衣的裙子在水中漂了起来，我感觉整个人也好像漂浮在水上，东倒西歪地站不住脚，心里好害怕啊！

　　同学们全部下水了。老师教我们憋气。要求我们在水面上深深地吸一口气，然后将头埋到水里，身子蹲在水底下，用鼻子慢慢的吐出气来，最后将头浮上水面来。这一关我一学就会了。

　　紧接着，老师又叫我们漂。这可是最难的一关了。要将脸（面朝水面）埋在水里，不能深也不能浅，然后要把腿浮在水面上并伸直，整个人就像趴在水面上一样，要趴在水上两分钟才算过关。一开始，我出于害怕，将头埋到水中，腿站在水底，屁股撅得老高的，老师看到我这个滑稽动作，“扑哧”一声笑了出来，拍了我的屁股，说：“不对，要把腿浮在水面上，屁股埋下去。”于是，我一条腿浮在水面上，一条腿站在水里，可是怎么做也做不好。当看到别人自如的漂了起来，我脸上是汗（还）是水已分不清了。老师看到了，说：“勇敢点，这里是淹不死的。如果沉下去了，腿一蹬又站起来了。”有了老师的鼓舞，我不再怕了。我相信自己一定能行。别人下课回家了，我仍在水中坚持练习，一次又一次，记不清自己喝了多少口水，摇摇头继续练习。终于，功夫不负有心人，我成功了！并且破了纪录，持续了五分钟！最后，老师教我打腿和摆手臂，我也学会了。你看，我厉不厉害？在毕业课上，我得到妈妈的表扬。我开心得像一只小鱼在水里自由自在的游玩。当天夜里，我梦见我来到灾区，当了志愿者，我凭着娴熟的游泳技巧成功的救出许多人。当领导叔叔和我握手时，我伸手一摸，咦!怎么是妈妈的手？原来是在做梦呀！

　　作者是市实验小学五（6）班学生

　　点评：这篇文章记录了学习游泳的全过程，读后让人感到真实可信。在结尾时，作者还运用了一点文学技巧，给文章增添了情趣，难能可贵。清人郑板桥评画的一句名言“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，后来被广泛运用于文章的评点，这篇文章如果再简洁一点，那就更好了。