境遇和努力打赌
高三学生  徐子菲
境遇和努力是一对孪生兄弟，但是他们总是吵架。喏，他们又吵架了。境遇说：“我是最强的，没有我，怎么会有成功！”努力说：“别吹了，我才是最强的！”境遇说：“行呀，那我们打个堵，我要是输了，情愿离开世界！”
于是他们结伴而行，走过一片宁静的田园。一声婴儿的啼哭划破了天际。天呐！她竟然出生在黑暗与寂寞中，丧失了视力与听力！境遇冷笑道：“她将碌碌一生，郁郁而终。”努力不说话，他折下一枝青藤，将自己的祝福送给了这个不幸的幼女。几十年后，一位伟大的作家，用她那惊世之作《假如给我三天光明》，照亮了所有人的心扉。
境遇问：“我怎么会输？”努力说：“因为她从来不相信你会赢。”
境遇不服气，又和努力边吵边行。果然，在偏远的中国农村，一个身着宋服的男人呼唤了他。“赐予我儿子福吧！”他向境遇跪倒了。境遇高兴不已，便给了这个孩子无数的智慧和灵气。果然，他五岁便能做诗，还很像样呢！
“我赢了!”境遇拊掌，努力只是笑笑。
事情忽然不像境遇想的那样了。这孩子的父亲不让他读书，只让他赚钱。到了十二岁，孩子竟然“泯然众人矣！”境遇惊诧道：“难道我这样无力？”努力胜券在握，笑而不答。
境遇惆怅地跟在努力后面走，又到了一个叫做弗莱明的青年的实验室边。弗莱明已经三天三夜没有合眼了，每天因肺炎而故去的生灵烧着他的心。境遇看着他，看着他，落下泪来了。忽然，他快步向前，好像要走到弗莱明的身边去。
努力拽住了他：“境遇，别去。这样你就可以赢了一盘，我们还可以再争！”
境遇摇了摇头：“他的努力精神感动了我，我即便远离了这个世界，也要成全他！”于是他纵身一跃，不见了踪迹。第二天，青霉素诞生了。
努力苦笑：“境遇，我的好兄弟，算你赢。”
境遇说：“不，我输了。不过，可不可以让我不离开这个世界？我宁愿像海轮·凯勒那样归于黑暗沉寂，我也要靠努力塑造新的自己。”
从此，世界又归于安详。世上的人们各自努力着，只有心中阴暗消沉时，才会和境遇说说话，可是不久便离开了。而想和境遇为友的人，全都走进了黑暗和寂寞中。可是，每当在奋斗的路上走的疲惫时，境遇往往会被感动，情不自禁地帮上你一把。
[点评]徐子菲在北大读书，已经两年了！一个干干净净利利索索的小女孩，眼睛总是亮亮的，即便是熬过夜，第二天，他的眼睛夜还是那么亮……如果，上帝不再安排让我们师生能够在一个什么时候再见上一面的话，他，在我的印象中，就这样定格了，凝固在了“花季”！干干净净，利利索索，指的是他的文章。无论是写议论文，还是记叙文，抑或现在我们读着的这篇纯乎是用童话的形式写成的作文，总让人感到“文章就该是这样纯粹，纯净，纯洁”！
渲染不多，属于白描；淡淡地写来，匆匆地走着；如果说那文字中还有着音乐伴奏，那乐声也是袅袅的，朱自清说“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”；如果说那文字中还有点跟绘画的色彩有关的东西，那色彩也一定不是用重墨勾勒出来的，用《红楼梦》中一句诗说，就叫“淡极始知花更艳”……有点“溢美”了！其实，徐子菲留在我这的许多作文，真就没有一篇随意写来轻飘飘的，都挺厚重的，读它们，就像走在一片深秋的白桦林里，脚下踩着红的叶橙的叶也有绿的叶，软软的，簌簌的，爽爽的，一种梦样的感觉。
她读的书一定不少。鲁迅先生说过有关“输入”与“输出”的关系：“边输入边输出；只‘输出’，不‘输入’，不久就会枯竭的。”“输入”指的就是读书（当然，也包括读生活）；“输出”说的是写作。“写，多写；写多了，就会写了！”总听一些人（当然也包括老师）在劝勉初学写作的人时这样讲。写，当然是对的；多写，也没有半点可非议可怀疑的地方。但笔者还是认为一味地写，写，写……是很难提高的，是很难怀揣着滚热滚热的纯真情感进入到用纯粹、纯净、纯洁构筑起来的文学圣殿之中的！
徐子菲在我的课堂上，课堂下，出来也没有向我渲染过她的阅历，如何如何深厚！但读她的文章，包括现在重读起她的还没有发表过的这些作文，我就想对那些急欲写好作文的中学生说：“先把你能找来的书（不包括“卡通”一类的读物），读完，细细品咂其中的原汁原味！”