蓝色咏叹调

324300 浙江省开化中学高一(3)班 余 钦 指导老师：邱慧萍

　　(一)水蓝之章

　　我梦中的校园是水蓝色的。我是一滴水，和无数同龄的伙伴一起汇成山溪，时而欢哇，时而低泣，在青春的摇摆里释放着，成长着，憧憬着远方不知明的海域，期待有一天能融入那片更深邃的蓝色中。

　　溪水在征途中，静静地守护着那奔流的水蓝色。我就是溪水中的一滴，任性无知地宣泄着自己的怨恨和愁懑。我不懂得爱，不懂得关怀，不能用心去塑造一片16岁的水蓝色的溪水。我只能静静地聆听溪水的欢歌，却解不透它带给我水蓝色的爱;我只能沿着溪水在水蓝色的视线里茫然地流淌，却猜不透水蓝色的水滴中，哪一个才是充满思想，富于激情的16岁的我。也许成长，就像水蓝色的溪水一样，虽然心里注满了豪情和斗智，脑子里塞满了困惑和烦躁，不知道怎样才能在水蓝色的成长旅途中找到自己的位置。

　　水蓝色，尽管浸透着纯净清澈的画意，却是16岁写满问号的颜色……

　　(二)青蓝之章

　　青蓝色本不属于凡间，也许幽谷的蝴蝶才有这种绝美的蓝色。那是蝴蝶的翅膀在歌唱，是16岁灵魂深处的颜色：寂寞、高贵而脱俗。

　　16岁的我，习惯了在青蓝色的夜幕里孤独地等待;16岁的我，习惯了在青蓝色的黎明着静寂地思索;16岁的我，早已习惯了郁闷和孤单。如果，我的生命里没有青蓝色的寂寞，就不会存在16岁成长道路上沉重的无奈和忧郁。16岁的我，在父母的呵护下，真的很温暖，也很知足，但是，父母常常只能用物质来填补16岁的空缺，却很少能与我促膝长谈。16岁的我，虽然有过爽朗明丽，内心却积压了多年的伤痛，无法释怀。青蓝色永远是快乐的抗敌，它总是让我最爱的人离开我，让我最知心的朋友远离我。失却了朋友常常在耳边的叮咛，我的成长陷入盲点，看不到绚烂的天苍，体会不到未来的美好，我只能在青蓝色的笼罩之中摸索着自己过去珍藏的每一份关于成长的记忆。

　　青蓝色，永远是给成长路上寂寞和哀愁的颜色……

　　(三)藏蓝之章

　　藏蓝来自雪域高原，是被岁月沧桑和那片遥远土地的神奇浸透着的颜色。

　　成长就需要藏蓝的不倦与执着。如同那厚重而玄妙的藏蓝色，16岁的我在穿过那漫长的成长的时空没有丝毫的褪色。我依旧肩负着祖先给我涅槃的权力，时时刻刻守护着自己的信念。有了藏蓝色，我就拥有了笑与泪，有了瑰丽的明天，尽管我知道，未来是铺满荆棘的道路，但我坚信，荆棘的背后有藏蓝的烘托，我一定能找到成长的希望。我不在乎，成功之路和有多艰辛，我只深信，有了藏蓝的播种，成长就不会寂寞，16岁的心灵不会再遭受空虚和无奈的折磨。

　　藏蓝色，永远是成长中无私、博爱和崇高的颜色……

　　后记：未来学家托夫勒说：他心中的未来是蓝色的。我相信，我的成长也是蓝色的。成长的道路需要歌声的陪伴。蓝色咏叹调就是承载我成长中每个脚印、每种声音、每种思想的绚烂之歌。因为有了蓝色的成长之旅，我的青春才不会随之消逝!愿我的成长更有灵气，愿我的青春更有活力，愿蓝色咏叹调永远吟颂我成长的每个瞬间，愿一切随风随愿!