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高考考生临场发挥必读系列:语文各题型答题技巧
(作者:佚名 更新时间:2014/10/2 15:15:49 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

【基础题】

  先说时间的分配。第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。

  答题技巧:

  (1)看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。

  (2)先排除最有把握排除的选择项。如词语、成语(含熟语)辨析题可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

  (3)几点常规的提醒。读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用排除法,而且要注意搭配问题;

成语使用题忌望文生义的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那特别陌生的成语往往是对的。

【自然科学和社科类文章阅读

  这两部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,共设四个小题。做好这四道题,要注意以下几点:

  (1)注意思考的严密、周详。

  (2)务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为无中生有

  (3)了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。

  (4)自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。静下心仔细阅读,力求准确理解。

  答题技巧:

  (1)锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

  (2)一般第12题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。表述一般与原文一致的,大都正确。

  (3)34题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

【文言文阅读

  针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来:人有几位,如何称谓;主角是谁,与他人关系怎样;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次。接着审清题目,带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下工夫。

  (1)文言实词的理解:坚持词不离句的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义。选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用。

  (2)虚词的意义和用法:以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚为实,断定词性和用法。

  (3)“筛选信息把握文意:这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道把握文意题,该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的,往往选不恰当的项,这既对理解全文有帮助,也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度,力争做正确,做完后,回过头来检验前面几个题的正误。

  答题技巧:

  (1)要学会圈圈点点,因为第I卷使用答题卡,圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

  (2)要先读文言文的最后一题,即内容的概括分析题。这个题实质上可称为文言文的白话译文,它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

  (3)要借助原文推断词义。不要想当然,要调动自己头脑中的知识储备。

  (4)文言文的翻译,要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子自然会水到渠成。

  (5)除了常见的文言实词以外(大纲规定的120),还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词,只看注释即可。

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