|
2026年高考作文预测及佳作赏析：心有所向，平凡亦能绽放不凡
阅读下面的材料，根据要求写作。
现实生活中有不少“扫地僧”：大学食堂炒菜师傅宋成宝写出1000多首诗，“发表”在食堂打饭窗口上；北大保安许文龙考上本科，可以用英语与留学生流利对话；保洁员张旭用“贯口”的方式为游客介绍颐和园四大部洲，刷爆网络……他们都心有所向，在平凡中创造出了不凡。其实，每个平凡的人都可以去追求一种更高的境界，冲出由重复和单调构成的生活围墙，活成“扫地僧”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：一、作文材料核心分析
材料的核心关键词是 “扫地僧”“平凡”“不凡”“心有所向”，核心逻辑的是：平凡人（普通职业者）凭借内心的追求，打破单调重复的生活，在平凡岗位上创造不凡。
- 材料解读：
- 案例共性：三位人物（食堂师傅、北大保安、保洁员）均为基层普通从业者，从事重复、单调的工作（炒菜、安保、保洁），但都有自己的热爱与追求（写诗、考本科练英语、练贯口介绍景点），最终实现了 “平凡中的不凡”。
- 核心导向：材料结尾明确引导 —— 每个平凡人都可以追求更高境界，冲出生活围墙，活成 “扫地僧”，本质是倡导 “平凡不躺平、平凡有追求”，强调 “内在热爱”“坚持付出” 对突破平凡的意义。
- 深层内涵：“扫地僧” 的象征意义的是 “深藏不露、平凡却有力量”，并非指 “隐居” 或 “低调”，而是指在平凡处境中，不被身份、岗位限制，坚守热爱、主动成长，最终实现自我价值。
- 材料边界：
- 不局限于 “基层职业”，所有 “平凡人”（学生、普通职员等）均符合立意范围；
- 不强调 “天赋”，三位案例均体现 “后天努力”（写 1000 多首诗、考上本科、练习贯口），核心是 “心有所向 + 持续付出”；
- 避免误解：“冲出生活围墙” 不是 “放弃本职工作”，而是在本职之外或之中，培养热爱、提升自我，实现 “本职平凡，精神不凡”。
二、核心立意提炼（分 3 个层级，均紧扣材料，适配不同写作角度）
（一）核心立意（最贴合材料，不易偏题）
- 心有所向，平凡亦能绽放不凡（核心，直接呼应材料 “心有所向，在平凡中创造不凡”）；
- 以热爱破平庸，做自己的 “扫地僧”（突出 “热爱” 的力量，贴合案例中人物的内在动力）；
- 平凡无界，追求有光（强调平凡岗位无高低，追求自我价值的过程本身就是不凡）。
（二）延伸立意（有深度，适合升华）
- 不困于琐碎，不流于平庸（侧重 “打破重复单调的生活围墙”，体现主动突破的意识）；
- 平凡的岗位，不凡的坚守（侧重 “坚守热爱、长期付出”，贴合案例中人物的坚持）；
- 拒绝 “躺平”，以微光筑不凡（结合当下青年视角，将 “扫地僧精神” 与青年成长结合）。
（三）反向 / 补充立意（新颖，需把握分寸）
- 所谓不凡，不过是平凡人把热爱做到极致（强调 “极致付出”，解读 “不凡” 的本质）；
- 不必仰望他人，平凡的自己亦可成为 “扫地僧”（侧重 “自我认同”，打破 “不凡 = 伟人” 的认知）。
三、立意避坑提醒 [1] [2] [3] 下一页
上一篇文章： 2026年高考作文预测及佳作赏析：耐住寂寞，方能成就人生
下一篇文章： 2026年高考作文预测及佳作赏析：机心载道，手温传情
|
